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交际教学法视角下的初中英语口语活动设计(英文) 被引量:1
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作者 俞思霞 杨军 《快乐阅读》 2016年第8期100-100,共1页
学习外语的目的之一就是用目的语进行有效的交流。本文主要探讨如何贯彻交际法理念,有效设计口语活动,从而激发学生学习英语的兴趣,积极参与相关的英语活动,继而提高英语学习的能力和英语交际能力。
关键词 口语教学 交际教学法 交际能力
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