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交际教学法视角下的初中英语口语活动设计(英文)
被引量:
1
1
作者
俞思霞
杨军
《快乐阅读》
2016年第8期100-100,共1页
学习外语的目的之一就是用目的语进行有效的交流。本文主要探讨如何贯彻交际法理念,有效设计口语活动,从而激发学生学习英语的兴趣,积极参与相关的英语活动,继而提高英语学习的能力和英语交际能力。
关键词
口语教学
交际教学法
交际能力
下载PDF
职称材料
题名
交际教学法视角下的初中英语口语活动设计(英文)
被引量:
1
1
作者
俞思霞
杨军
机构
湖州师范学院外国语学院
出处
《快乐阅读》
2016年第8期100-100,共1页
文摘
学习外语的目的之一就是用目的语进行有效的交流。本文主要探讨如何贯彻交际法理念,有效设计口语活动,从而激发学生学习英语的兴趣,积极参与相关的英语活动,继而提高英语学习的能力和英语交际能力。
关键词
口语教学
交际教学法
交际能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
交际教学法视角下的初中英语口语活动设计(英文)
俞思霞
杨军
《快乐阅读》
2016
1
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