托吡卡胺和阿托品对儿童散瞳验光应用价值的对比研究

目的探讨阿托品和托吡卡胺在儿童散瞳验光中的使用价值及对准确性的影响。方法儿童视力低常患者123例(246眼),年龄4～12岁。按年龄分为两组,4～7岁组63例(126眼),8～12岁组60例(120眼)。两组患者先用0.5%托吡卡胺散瞳,然后用NIDEKAR-600A电脑验光初测;第2天再用1%阿托品眼液滴眼,每日3次,连用3d,然后用同一电脑验光仪验光。分别记录两种方法散瞳后的验光结果,对比屈光度变化,采用SPSS11.0统计软件进行分析。结果托吡卡胺散瞳后,近视球镜均值比阿托品散瞳值高,远视球镜均值比阿托品值低,两组经配对t检验显示,差异有统计学意义(P<0.05);柱镜均值与轴向均值经配对t检验显示,差异均无统计学意义(P>0.05)。两个不同年龄组等效球镜均值比较,不同散瞳方法差异有统计学意义(P<0.05),托吡卡胺组等效球镜值均低于阿托品组。结论托吡卡胺用于儿童验光不是理想的选择,托吡卡胺不能代替阿托品。

浅谈提高中职数学教学效果的方法

由于中职生入学时文化知识水平较低，数学基础知识更是欠缺，因此，造成中职学生对数学产生了厌学、畏惧心理。当然这与当前的中职数学教学理念和方法有很大的关系，传统的教学模式存在一些问题，导致教学效果不好。针对这种情况，本文首先提出了当前中职数学教学中存在的主要问题，然后结合实际情况提出了相应的解决方法。

任前考法

3月20日下午。宁国市人大常委会会议室里，31名，考生正在进行一场特殊的考试。只见考生们时而托腮沉思．时而奋笔疾书，其认真劲不亚于应试的学校学生。监考老师——两名市人大常委会副主任在考场巡视。不时露出欣慰的笑容。

“信号变好了!”

5月,宁国市青龙乡人大组织人大代表开展了对青龙电信分局的工作评议,评议虽然还未结束,但效果已经显现。这是怎么一回事呢？青龙乡位于宁国市西北部,由于通讯线路年久老化,在青龙乡一些地段手机经常无信号,座机也时常打不通。