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快乐的童年亲子记忆有利于终身健康
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作者 俞明延 雷雳 《基础教育参考》 2019年第23期14-14,共1页
美国心理学会发表在《健康心理学》期刊上的一项研究表明,那些拥有美好的童年记忆,特别是拥有与父母有关的美好记忆的人,在老年时往往身体更健康,抑郁情绪和慢性病更少。该研究的主要研究者、密歇根州立大学的肖博克博士(William J. Cho... 美国心理学会发表在《健康心理学》期刊上的一项研究表明,那些拥有美好的童年记忆,特别是拥有与父母有关的美好记忆的人,在老年时往往身体更健康,抑郁情绪和慢性病更少。该研究的主要研究者、密歇根州立大学的肖博克博士(William J. Chopik,Ph D)认为:"记忆在我们如何理解世界方面起着重要作用,包括如何组织过去的经历,以及如何判断我们未来应该采取怎样的行动。因此,过去的记忆可以通过很多不同的方式指导我们现在的行为。" 展开更多
关键词 密歇根州立大学 博克 健康心理学 美国心理学会 主要研究者 童年记忆 抑郁情绪 终身健康
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师生关系对研究生自我效能感的影响:有调节的中介模型 被引量:26
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作者 楚啸原 理原 +2 位作者 黄志华 雷雳 俞明延 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期174-181,共8页
为探讨师生关系与自我效能感的关系,并着力考察专业认同和导师负面评价恐惧在其中所起的作用,采用一般自我效能感量表、研究生师生关系感知问卷、专业认同量表、害怕导师负面评价量表对458名研究生进行调查,结果发现:(1)师生关系可正向... 为探讨师生关系与自我效能感的关系,并着力考察专业认同和导师负面评价恐惧在其中所起的作用,采用一般自我效能感量表、研究生师生关系感知问卷、专业认同量表、害怕导师负面评价量表对458名研究生进行调查,结果发现:(1)师生关系可正向预测研究生自我效能感;专业认同在两者间起中介作用;(2)导师负面评价恐惧在师生关系通过专业认同影响自我效能感的中介模型后半段起调节作用,即对于导师负面评价恐惧较高的研究生来说,专业认同对其自我效能感的影响更大。研究结果揭示了师生关系对自我效能感的作用机制。 展开更多
关键词 自我效能感 师生关系 专业认同 导师负面评价恐惧 研究生
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人们为什么不想感同身受
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作者 俞明延 雷雳译 《心理与健康》 2020年第4期82-82,共1页
根据美国心理学会发表的一项新研究,即使对他人进行共情并不会造成经济损失或情绪消耗,但人们仍会规避共情,因为他们认为共情需要过多的心理努力。共情,即理解他人感受的能力,通常被视为一种激励互助行为的美德。但人们往往不想感同身受。
关键词 美国心理学会 共情 理解他人 互助行为 感同身受 经济损失
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老年人的道德标准与年轻人有何不同
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作者 俞明延 雷雳译 《心理与健康》 2020年第5期82-82,共1页
根据美国心理学会年度会议上提交的研究,随着人们年龄的增长,他们更有可能谴责并希望惩罚他人造成伤害的行为,即使伤害并不是有意的。芝加哥大学的盖佩尔博士和她的同事进行了一系列实验,研究年轻人(21岁至39岁)和老年人(年龄63岁至90岁... 根据美国心理学会年度会议上提交的研究,随着人们年龄的增长,他们更有可能谴责并希望惩罚他人造成伤害的行为,即使伤害并不是有意的。芝加哥大学的盖佩尔博士和她的同事进行了一系列实验,研究年轻人(21岁至39岁)和老年人(年龄63岁至90岁)如何对意外有害和意外有益的行为进行道德评估。 展开更多
关键词 老年人 意外伤害
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