基于云平台的高中信息技术智慧课堂构建

通过对智慧课堂、云平台的概念进行剖析,构建基于云平台的高中信息技术智慧课堂,分析基于云平台的高中信息技术智慧课堂体现出的效果,以期为高中信息技术教学改革提供参考和借鉴。

“互联网+”背景下农村中小学教师信息化素养提升策略探讨

面对"互联网+"的时代浪潮,农村中小学教师面临着巨大的挑战及压力,由于环境条件及自身素质的局限,农村教师的信息化素养发展较为缓慢,限制了农村教师的专业成长,更是影响着农村教育的进步与发展。文章通过探讨农村中小学教师信息化素养提升的必要性及有效路径,提出了通过改变教师观念,开展信息技术的推广及培训,营造信息化教学氛围以及完善信息化基础设施建设等策略,并通过提高农村教师的信息化素养,促进新型农村教育事业的发展,缩小城乡教育差距。

教育信息化2.0视域下的教育新生态研究

教育信息化1.0时期人们以技术中介、人才培养和系统/生态取向进行智慧教育模式的分析,随着教育信息化2.0的提出,教育新生态得到优化升级。基于此,本文以教育新生态作为研究对象,通过对智慧教育2.0的系统研究,分析其内部生态系统,并从发展定位与实施逻辑阐述智慧教育2.0的未来发展趋势。