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模拟旅游教学 让课堂熠熠生辉
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作者 俞月莲 《中小学教学研究》 2013年第2期36-37,共2页
模拟旅游教学是指在教学过程中,创设假想的旅游情境,促进学生的认知活动和情感活动的教学方法。它符合学生的认知规律,能够提高学生适应社会、参与社会的实践能力。有效改善课堂的教与学,提高课堂教学效率。
关键词 模拟旅游 载体 情境
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“历史与社会”教学中学生读图能力的培养
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作者 俞月莲 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第1X期160-161,共2页
图,为教师讲解知识提供了依据,也为学生获取知识提供了方便。学生通过对图的观察、分析,增长知识,启发思维,对培养学生的注意力、观察力、思考力等都起着重要的作用,是无法替代的。所以,只有真正重视读图教学,重视学生读图能力的培养,... 图,为教师讲解知识提供了依据,也为学生获取知识提供了方便。学生通过对图的观察、分析,增长知识,启发思维,对培养学生的注意力、观察力、思考力等都起着重要的作用,是无法替代的。所以,只有真正重视读图教学,重视学生读图能力的培养,提高学生的读图能力,才能为学生的终身学习注入不竭的源泉。图文并茂是历史与社会教材编排的重要特色。不过,同业者们有否发现,2012年新版七年级(上) 展开更多
关键词 读图能力 教学效果 等高线地形图 地理事物 思维力 旧教材 空间想象力 班加罗尔 教材编排 景观图
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