欧洲市场

欧洲市场不仅提供了新的集资方式,而且也提供了新的投资选择机会。一、欧洲市场的性质欧洲市场最重要之处,在于不受政府管理的约束。新债券发行的注册,储备金和存款保险登记之类的管理已不复存在;

香港中文大学闵建蜀教授等四位学者来沪讲学

为了加强对资本主义市场的研究,了解其变化规律和提高外贸企业的管理水平,使之有助于发展我国当前的对外贸易,经对外经济贸易部和上海市人民政府批准,我院和安徽大学联合举办了《市场学与管理学》讲授班。讲授班于八月十六日开始至八月廿九日结束。听讲学员约一百五十人。他们是来自华东六省和上海市外贸部门以及上海市有关专业公司。

西方机床公司参加东西方工业合作的经验

本文是对和东欧国家的企业已签有工业合作协议的十二家西欧机床制造商和三家部件制造商的经验进行研究。这十五家公司分布在法国、德意志联邦共和国、瑞士和英国。文中提及的协议多数是在七十年代早期签订的至今仍在生效或已继续延长。在所有国家中,机床是机器制造的关键,尤其对国家工程部门的发展是必不可少的。由於机床在资本货物和耐用消费品生产方面具有的重要性,关键经济部门技术的转让在很大程度上要通过机床的销售和有关的制造诀窍的转让来进行。

“听、说、读、写”在“阅读演讲”中

语文教学应以《新课程标准》提出的"努力建设开放而有活力的语文课程"这一基本理念和"综合性学习"的要求为指导,开放性地对学生进行"听、说、读、写"技能的训练和培养。将语文课外阅读与演讲紧密地组合起来这一"阅读演讲"的语文学习方式,将语文的"听、说、读、写"有机地结合起来;同时,注重"读"的开放性、"写"的开放性和"说、听"的开放性。它有利于推动语文教学的创新,有利于学生语文素养的全面提高。

“自主”与兴趣

新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,广大教师都在积极响应。本文笔者结合语文教学实践,从“自主”学习的本质意义、“自主”学习与学生学习语文兴趣的关系、学生学习语文兴趣的培养这三个方面,对如何开展“自主”学习作了积极的探索,着重阐述了在语文教学实践中如何提高学生学习语文兴趣,开展语文“自主”学习,全面提高学生语文素养的一些方法,意在更好地指导自己的语文教学实践,并希望能给广大语文教师在教学实践中提供参考。

八十年代世界贸易

二十年来,世界贸易发展很快。世界贸易量的增长超过了国民收入的增长。六十年代贸易量平均年增长率为8％,七十年代为6.2％。从表面上看,世界贸易的增长是甚为惊人的,其主要原因是油价上涨了十五倍,其他商品价格也急剧上涨。世界贸易值按美元计从六十年代年增长率9.5％到七十年代竟高达19.9％。八十年代世界贸易一开始就出现繁荣景象。八○年上半年,由于油价大幅度上涨。