谈高校函授教育质量下降的原因及对策

近年来,高校函授教育质量下降成为社会普遍关注的问题.无序竞争、以文凭定标准、管理不严等是导致高校函授教育质量下降的主要原因.要提高函授教育质量,必须加强对成人高考的管理,整顿成教秩序,严格教学管理和学籍管理,改革函授教育管理模式,完善函授教育评估机制,强化教育行政部门的督导功能.

论我国民营企业的员工教育培训

员工教育培训是企业人才培养的重要环节，而当前我国民营企业员工的教育培训严重滞后。要加强员工教育培训工作．企业必须充分认识到员工教育培训的重要性，明确其目的；针对员工特点，选择教育培训的内容和形式；完善配套设施，形成长效机制。同时，政府要树立为企业员工教育培训服务的意识，强化服务功能。

论职业指导与大学生就业

加强对大学生的职业指导是高校教育工作的一个重要方面,当前高校职业指导工作应该做到专职与兼职、课内与课外、指导课与专业课、理论教育与职业实践、短期训练与长期锻炼等五个结合,并确保大学生职业生涯设计的实用性和科学性,帮助他们树立正确的择业观,提高创业能力。

家庭经济困难生认定难的原因与对策

确保困难生认定的准确性是落实国家新资助政策的重要基础。家庭经济困难生认定难主要缘于知情难、判断难、比较难、确认难和求证难。做好大学生家庭经济的困难认定工作,需要从诚信教育入手,以高校为主体,地方政府、基层组织和社会共同配合;同时,还要适当调整受助面和受助方式。

我国职业经理人队伍状况及其影响因素

职业经理人队伍的出现是企业管理专业化的结果。我国职业经理人队伍发展状况不太理想,如合格的职业经理人太少,任职时间短,流失较严重,队伍尚未成熟,缺陷比较多等。从社会角度看,影响我国职业经理人队伍成长的主要因素是经济环境、法律环境和社会文化环境。

论民营小企业主及员工教育培训途径与保障机制

实施企业教育培训以提高企业人员素质,是当前民营小企业急需解决的问题。认识局限,财力受限,招工优势,留人劣势,政府及社会教育培训机构的功能尚未得到发挥,业主及员工学习动力不足,都是目前影响民营小企业教育培训的主要因素。有效地实施民营小企业的教育培训,需要教育培训双方共同努力,需要政府、学校及社会培训机构明确责任、发挥作用,需要在全社会形成共识并成为企业制度,使参加教育培训成为企业人员的自觉行动。

高校师资管理方式的新思路——关于运用胜任力模型进行师资管理的思考

目前大部分高校尚未突破传统的人事管理模式,没有形成完善科学的师资管理机制,在师资管理的各个环节上都存在着一些难以把握或难于控制的问题,影响了高校教师资源的整体开发和优化配置。基于胜任力的师资管理方式,能够有效地克服现行师资管理方式存在的不足,更好地选聘、培养、使用、考核和激励教师,充分发挥教师资源的优势;同时,通过对教师胜任力的分析、设计和培训,能有效地增强教师取得高绩效的能力和适应未来发展的能力。

论新时期大学生勤工俭学的特点与意义

在我国,勤工俭学活动缘起于20世纪初,兴盛于新中国成立之后。20世纪六七十年代,勤工俭学是学生思想政治教育的重要途径,也是学生技能培训的重要方式。20世纪80年代后,勤工俭学活动明显减少。

论强化大学生守纪律讲规矩的重要性及对策

纪律是为维护集体利益并保证工作顺利展开进行而要求成员必须遵守的规章、条文;规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则。大学生的健康成长离不开纪律、规矩的约束。守纪律讲规矩是现代文明社会的基本要求,更是大学生的行为底线。当下,一部分大学生组织纪律性不够强,自我约束能力比较弱,甚至以低级、庸俗、负面为时尚,难守政治底线、法律底线和道德底线。强化纪律、规矩的约束已是当前大学生教育管理的重中之重。认识存在偏差、价值观被扭曲、缺乏良性引导和正向指引、缺少有效防控和必要管束等是大学生轻视纪律、漠视规矩的主要原因,高校应把守纪律讲规矩作为德育的一项重要内容和目标来抓,坚持立德树人,强化思想引领;借助反腐大势,树立育人新风;加强纪律教育,注重操行管理;厉行学生守则,强化规矩约束;使大学生敬畏纪律、遵守规矩,自觉践行社会主义核心价值观。

论企业主素质与民营企业的发展

中国民营企业易"短寿"是内外部多种不良因素造成的,其中企业主素质不高是重要的内因。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和民营企业外部环境的不断改善,民营企业的发展壮大更多的取决于企业的内部因素,尤其是企业主思想文化素质、专业技术水平、经营管理能力和责任意识的提高。

高校思想政治工作应注重无意识教育

无意识教育是相对于有意识教育而言的 ,是一种不为受教育者所意识到的教育方式。它有着自身的特点。在目前高校思想政治工作中 ,无意识教育具有重要的地位和特殊的作用 ,应引起足够的重视 ,并着重从发挥教师的主体作用 ,丰富教育载体 。

论模拟实训教学法在管理文秘课中的运用

管理文秘是公共事业管理专业的一门专业必修课,也是一门操作性很强的实训课。模拟实训教学是管理文秘课教学的有效形式。管理文秘课实施模拟实训教学法的前提在于认识到位、设施到位、制度到位。管理文秘课的模拟实训包括室内模拟实训和室外模拟实训两大类。室内模拟实训教学需把握好选题、分工、拟案、排练、演示、总结等环节;室外模拟实训需抓好选择场所、聘请导师、分组定岗、总结交流等工作。对模拟实训必须进行科学、认真的考核,同时坚持管理文秘课模拟实训教学的原则和要求。

论我国民营企业主的素质培训

我国大部分民营企业主在创业前缺乏必要的企业经营管理方面的知识储备和经验积累,从总体看,文化基础偏低,经营观念陈旧,心理素质较差,专业素质很弱,管理能力不强。民营企业的发展对企业主素质提出了更高的要求。提高民营企业主的综合素质,需要政府及其部门、高等院校、各类培训机构和广大民营企业主共同努力,形成双向互动的良好局面。

论大学生矛盾纠纷及源头预防

当代大学生矛盾纠纷起因多样而复杂,因自制力弱而加深,因心理失常而激化,因讲情重义而扩大。引起大学生矛盾纠纷的原因是多方面的,教育引导工作没跟上是根本原因,部分大学生心理素质差是重要原因,环境因素的影响也是不容忽视的原因。从源头预防大学生的矛盾纠纷,必须加强思想道德教育和法制纪律教育,加强人际交往引导和校园文化建设,发挥好党团组织和学生骨干的作用,搞好大学生心理健康教育和咨询服务工作,建立新的矛盾纠纷解决机制,开辟解决大学生矛盾纠纷的新途径。

民营小企业如何化解员工培训与人才流失的矛盾

员工培训是民营小企业发展的内在动力和必然要求,培训能够提高员工综合素质,增加员工个人利益,提升企业综合竞争力。目前民营小企业在员工培训上还远没有形成一套科学规范的体系,经费投入很少,更没有对教育培训实施有效的评估,员工参与教育培训的机会不多。其根本原因在于人才流失现象非常严重,培训与流失矛盾十分突出。化解员工培训与人才流失的矛盾应该从员工培训入手,一方面,通过加强培训并辅以其他措施来留住人才,另一方面,通过稳定人才来促进员工培训。

我国职业经理人队伍状况及其影响因素

职业经理人队伍的出现是企业管理专业化的结果。我国职业经理人队伍发展状况不太理想,如合格的职业经理人太少,任职时间短,流失较严重,队伍尚未成熟,缺陷比较多等。从社会角度看,影响我国职业经理人队伍成长的主要因素是经济环境、法律环境和社会文化环境。

地方院校实行班级导师制探讨

地方院校实行班级导师制,即指定教师在课外对指定班级进行育人工作,有利于促进大学生的学习,提高教学效果;有利于学生身心健康发展,提高学生的思想道德素质。导师工作的主要内容是进行思想政治教育,进行专业思想教育,指导学生学习方法,指导学生选课、选读课外书籍。班级导师的工作要求是爱岗敬业,尽心尽责,以身作则;满腔热情,积极疏导,视生为友;合理安排工作时间,掌握导师工作规律;处理好导师与班主任或辅导员的关系。

浅谈高校收缴学费难的原因与对策

收缴学费难是高等院校尤其是地方院校存在的现实难题。学生拖欠学费的原因各不相同,其行为也呈现多样性。对此,应该在宣传教育、制度建设、扶贫助困、学生管理等方面采取有效措施。