产学研合作教育的模式设计和实践

探索学校和产业系统共同培养学生工程能力的结合点,是我校进行产学研合作教育试点的基本出发点。学校着重从办学思想、教育目的、教育内容和教育过程来寻求结合的中介面,在产学研合作联合培养人才方面进行一些探索。 我校前身是一所单科性的化工院校,是以工科为主的理工科大学,具有明显的化工特色和优势。学校的理、商、文等科类也或多或少受化工类学科这样或那样的影响。毕业生中60—70％是为企业输送的。作为一种基本的办学思想,学校确定了“面向企业为主”的基本指导思想。 在“211工程”预审前,学校实现了国家教委和中国石化总公司的联合共建。因此,“面向企业为主”的办学思想,体现了学校的办学体制,也体现了人才培养的格局。努力培养受企业欢迎的各种层次的专门人才,努力培养有作为的企业家,成为学校人才培养的一个基本定位。现将我们的探索与实践分述于下。 一、大学本科教育后期的产学研合作教育——“工作站”模式的研究和实践 大学本科教育后期,特指四年级的本科学生。这一时期的学生,经过大学相对完整的理论学习。

经皮给药美国的研究近况

目的：美国经皮给药的研究走在世界的前列，为此根据美国１９９５年药学年会的资料，介绍美国经皮给药研究方面的进展及其发展趋势。方法：从经皮给药促渗剂、离子导入、经皮给药制剂研究等方面总结了一些新的研究方法及药物经皮渗透的研究结果。结果：复合促渗剂、促渗剂同系物的合成及选择，离子导入的在体研究及药物经皮贴片的研究成为重点。结论：经皮给药所涉及的研究范围越来越广。