优化历史教学 培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习活动的内在动力。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学生一旦对所学课程产生了浓厚的兴趣，他们就会积极地探索其中的奥秘。那么，在历史教学中，如何培养学生的学习兴趣呢？