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学习徐老教育思想,搞好教学工作
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作者 俞桂霞 《特立学刊》 1997年第2期55-56,共2页
徐特立先生是老一辈的无产阶级革命家、教育家,他在多年的教学实践中,积累了丰富的教学经验。他一生很关注职业教育,强调在职业中学要"学以致用",要学生"手脑并用",他说:"我们是学以致用,不是无的放矢",&... 徐特立先生是老一辈的无产阶级革命家、教育家,他在多年的教学实践中,积累了丰富的教学经验。他一生很关注职业教育,强调在职业中学要"学以致用",要学生"手脑并用",他说:"我们是学以致用,不是无的放矢","要从用中去学","要边做边学。"徐老既重视学,又重视用,认为学与用要辩证地统一起来,才能完成教学的任务。职业高中是培养初级专业人才。我任教的电子学课,怎样把这门课的实际操作与基础理论相结合以达到"学以致用"?也就是说如何通过"手脑并用"培养学生在毕业后走上工作岗位,既有理论基础,又能动手操作。在教学实践中,我坚持按教学大纲、教学计划安排,认真备课、授课。 展开更多
关键词 教学实践 培养学生 教学计划 徐特立 手脑并用 实际操作 动手操作 职业教育 相结合 验证性实验
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24次多用途电脑时控器
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作者 陈九如 俞桂霞 《无线电》 1998年第2期40-40,共1页
关键词 电脑时控器 控制器 定时 计时
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