“五育融合”视域下的高中地理教学实践

课程改革的深化、课程标准的更新,使德、智、体、美、劳全面培养体系得到了进一步完善。“五育融合”作为“五育并举”的深入衍化,成为当前落实立德树人理念的重要途径。在高中地理教学中,为了进一步促进学生综合素养的全面发展,有效完成立德树人的教学任务,教师就应对“五育融合”的教育内涵进行深刻认知,并在“五育融合”的视域下,进行具体教学策略的多元化探究,以此更加充分地发挥高中地理学科育人的功能,实现学生德、智、体、美、劳综合素养的全面发展。

Streptomyces hygroscopicus谷氨酰胺转胺酶酶原基因的鉴定及在大肠杆菌中的表达

【目的】鉴定来源于吸水链霉菌的谷氨酰胺转胺酶基因;研究其在大肠杆菌系统的克隆与表达;分析该酶与其同源酶的活性中心氨基酸序列。【方法】从本实验室筛选的吸水链霉菌(Streptomyces hygroscopicus;CCTCC M203062)发酵液中,分离纯化得到谷氨酰胺转胺酶酶原(pro-MTGase),测得N-端前十个氨基酸序列并与其它链霉菌来源的相应基因序列比较设计引物,扩增得到pro-MTGase基因,将该基因插入到表达载体pET-20b(+)信号肽pelB下游,构建分泌型表达载体pET/pro-MTG,并转化不同的大肠杆菌宿主BL21(DE3)和Rosetta(DE3)pLysS。【结果】获得了pro-MTGase的完整基因序列,多重碱基序列比对表明其与S.platensis和S.caniferus的pro-MTGase基因同源性高达92%。利用Rosetta(DE3)pLysS通过降温至24℃诱导策略,获得部分胞外表达的酶原。SDS-PAGE显示,胞外表达重组蛋白的分子量约为44kDa,与吸水链霉菌表达的天然酶原相符。诱导4h后发酵液中的重组酶原经胰蛋白酶活化为成熟酶后测得最高酶活为0.24U/mL。【结论】该研究是对吸水链霉菌的谷氨酰胺转胺酶基因的首次报道,也是国内首次利用大肠杆菌实现pro-MTGase的胞外可溶性表达。

动物园火烈鸟舍内水中细菌总数的测定

2014年9月至10月温州市动物园相继有5只火烈乌病死，送至本校进行实验室诊断，经检测，排除新城疫、禽流感两种病毒病，从送检的病死鸟尸体均分离到大肠埃希菌，后续进行针对性治疗后，鸟群病情好转。园方怀疑乌舍内水池细菌总数超标，遂委托本校进行检测，现将检测结果报告如下。

小动物麻醉呼吸回路细菌学分析

伴随着社会的发展，饲养宠物已成为时尚，人们在宠物医疗方面的投入也是越来越多，随着宠物医疗水平的精细化，宠物的外科手术也越来越频繁。在宠物医院医疗设备中，麻醉机作为外科手术中麻醉科必不可少的医疗仪器而被广泛使用，其重要性、安全性、可靠性使其成为医院购置、使用麻醉机的主要依据。外科手术对于无菌意识要求甚是严格，

小肠癌C-erbB-2、p53蛋白表达的临床意义

小肠癌Ｃ－ｅｒｂＢ－２、ｐ５３蛋白表达的临床意义徐杨，俞梅英，凌奇荷，林礼茂，许淑媛癌基因在肿瘤发生发展中的作用日益被广泛认识。由于小肠癌少见，国内外对其癌基因及其蛋白表达的研究文献甚少。本文应用免疫组化法检测了小肠癌中ｃ－ｅｒｂＢ－２，ｐ５３蛋白的...

问题式教学助力学生地理综合思维能力提升

在社会经济高速发展的时代背景下,高中教育的教学目标与教学任务都发生了一定的转变,不仅需要学生具备扎实的知识基础,同时还需要教师对学生进行综合思维能力的培养。而地理作为自然科学和社会科学的综合体,在素质教育的背景下,得到了更多的关注与重视。因此,这就需要教师应积极的将新型的教学目标和教学任务贯彻到高中地理的教学之中,并通过问题式教学模式的实施,来实现学生综合思维能力的培养与提升。