聆听·律学——律学听觉化的践行者姜夔

姜夔教授的父母给予了他与宋代词人一样的名字,似乎也昭示了他们之间存在的某种关联——他们一样热爱音乐,也都曾漂泊经年。只不过,宋人姜夔于文字一途颇有成就,精研音乐与文字的配合;而今人姜夔则着迷于数字,思考音乐与数字的关系。当其他律学研究者投身于浩繁的典籍中,探讨中国古代律制时,他却将目光投向听觉,企图使传承悠久的律学摆脱无声的困境。