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“倍数和因数”教学设计与评析
1
作者
刘萍
俞洁文(评析)
《小学教学参考(数学版)》
2008年第5期11-13,共3页
教学内容:苏教版小学数学第八册第九单元“倍数和因数”第一课时。教学目标:1.让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个非零自然数的倍数与因数的方法,发现一个非零自然数的倍数和因数中最大的数、最小的数以及一个非零自然数的倍数...
教学内容:苏教版小学数学第八册第九单元“倍数和因数”第一课时。教学目标:1.让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个非零自然数的倍数与因数的方法,发现一个非零自然数的倍数和因数中最大的数、最小的数以及一个非零自然数的倍数与因数个数的特征。
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关键词
因数
倍数
教学设计
非零自然数
数学第八册
教学内容
教学目标
苏教版
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职称材料
题名
“倍数和因数”教学设计与评析
1
作者
刘萍
俞洁文(评析)
机构
安徽马鞍山市山南小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2008年第5期11-13,共3页
文摘
教学内容:苏教版小学数学第八册第九单元“倍数和因数”第一课时。教学目标:1.让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个非零自然数的倍数与因数的方法,发现一个非零自然数的倍数和因数中最大的数、最小的数以及一个非零自然数的倍数与因数个数的特征。
关键词
因数
倍数
教学设计
非零自然数
数学第八册
教学内容
教学目标
苏教版
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
O156.1 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“倍数和因数”教学设计与评析
刘萍
俞洁文(评析)
《小学教学参考(数学版)》
2008
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