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初中历史教学中学生核心素养的培养策略探究
1
作者
俞玉云
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期150-150,共1页
初中历史虽然在初中教学当中并不是主要教学科目,但是不可否认的是初中历史知识的学习对于学生的成长有着重要的影响。尤其是现今,我国正在进行教育改革,在教学中培养学生的核心素养,促进学生全面发展,因此在教学当中应该加强学生历史...
初中历史虽然在初中教学当中并不是主要教学科目,但是不可否认的是初中历史知识的学习对于学生的成长有着重要的影响。尤其是现今,我国正在进行教育改革,在教学中培养学生的核心素养,促进学生全面发展,因此在教学当中应该加强学生历史核心素养的培养。文章当中先是阐述了初中历史核心素养的内容,并探究了初中历史教学当中学生核心素养的培养策略,以加强初中历史教学的有效性。
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关键词
初中历史
核心素养
教学策略
内涵
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职称材料
题名
初中历史教学中学生核心素养的培养策略探究
1
作者
俞玉云
机构
江西省上饶市广丰区五都镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期150-150,共1页
文摘
初中历史虽然在初中教学当中并不是主要教学科目,但是不可否认的是初中历史知识的学习对于学生的成长有着重要的影响。尤其是现今,我国正在进行教育改革,在教学中培养学生的核心素养,促进学生全面发展,因此在教学当中应该加强学生历史核心素养的培养。文章当中先是阐述了初中历史核心素养的内容,并探究了初中历史教学当中学生核心素养的培养策略,以加强初中历史教学的有效性。
关键词
初中历史
核心素养
教学策略
内涵
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中历史教学中学生核心素养的培养策略探究
俞玉云
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
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