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初中数学概念的有效教学
1
作者
俞百良
《数学学习与研究》
2010年第3期16-16,共1页
数学教学中概念的教学有着极其重要的地位,抓好初中数学概念的教学尤为重要.本文从概念的理解与记忆、具体形象的概念引入以及最新提出的APOS理论等三方面阐述了初中数学概念的有效教学方法,并提出积极而及时的巩固学习是掌握和理解...
数学教学中概念的教学有着极其重要的地位,抓好初中数学概念的教学尤为重要.本文从概念的理解与记忆、具体形象的概念引入以及最新提出的APOS理论等三方面阐述了初中数学概念的有效教学方法,并提出积极而及时的巩固学习是掌握和理解新概念的关键之举.
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关键词
初中数学
概念
识记
教学引入
APOS理论
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职称材料
题名
初中数学概念的有效教学
1
作者
俞百良
机构
浙江省上虞市下管镇中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第3期16-16,共1页
文摘
数学教学中概念的教学有着极其重要的地位,抓好初中数学概念的教学尤为重要.本文从概念的理解与记忆、具体形象的概念引入以及最新提出的APOS理论等三方面阐述了初中数学概念的有效教学方法,并提出积极而及时的巩固学习是掌握和理解新概念的关键之举.
关键词
初中数学
概念
识记
教学引入
APOS理论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
初中数学概念的有效教学
俞百良
《数学学习与研究》
2010
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