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题名教给学生数学的思维方法
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作者
俞福芝
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出处
《教育科学论坛》
1994年第6期25-26,共2页
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文摘
学习方法的核心是思维方法,所以,正确教给学生逻辑思维的方法是很重要的。解答应用题的思维方法,一般有分析与综合、比较与鉴别、联想与想象、抽象与概括等等。我们在教学过程中,应怎样教给学生正确的思维方法呢?一、分析与综合分析与综合思维是小学生必须掌握的最基本的思维方法。综合思维是从题目中的条件出发,逐步推出要解决的问题,分析思维是从题目中的问题出发,逐步推到已知条件找出解题的方法。这两种思维方法,一般在小学低年级便要坚持从条件到问题,从问题到条件的教学与训练,使学生见到条件就能说出可以解决的问题,看到问题又能说出所需要的条件。到中、高年级解答三步、四步复合应用题时,必须用分析与综合相结合的思维方法。这种方法是先从所求问题出发,探索解答所需要的两个条件。
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关键词
思维方法
复合应用题
小学低年级
综合思维
已知条件
学习方法
应用题教学
分析思维
教学过程
小学教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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