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在科学教学中,引导学生选择恰当的学习方式
1
作者
俞秀飞
《俪人(教师)》
2015年第14期356-356,共1页
随着素质教育的推进和新课程标准的实施,培养学生掌握知识、技能的综合能力成为当务之急.这就要求教师上课时,不仅要“传道授业”、“供人以鱼”、更要“教给学法”、“授之以渔”.本文就怎样教给学生学习科学的方法谈谈自己的几点想法.
关键词
素质教育
新课程
学习方式
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职称材料
题名
在科学教学中,引导学生选择恰当的学习方式
1
作者
俞秀飞
机构
浙江省仙居县白塔中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第14期356-356,共1页
文摘
随着素质教育的推进和新课程标准的实施,培养学生掌握知识、技能的综合能力成为当务之急.这就要求教师上课时,不仅要“传道授业”、“供人以鱼”、更要“教给学法”、“授之以渔”.本文就怎样教给学生学习科学的方法谈谈自己的几点想法.
关键词
素质教育
新课程
学习方式
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在科学教学中,引导学生选择恰当的学习方式
俞秀飞
《俪人(教师)》
2015
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