期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论军用蓄电池机械多媒体教学技术研究
1
作者 陶新良 李喜龙 +1 位作者 俞立红 孙雪 《物流技术》 2009年第7期265-268,共4页
从军用蓄电池机械教学的实际出发,分别从现代军用蓄电池机械的发展状况、军用蓄电池机械多媒体教学技术研究、多媒体技术对军用蓄电池机械教学的影响等几个方面,讨论多媒体教学技术在军用蓄电池机械教学上的应用。
关键词 军用蓄电池 多媒体 教学技术
下载PDF
海绵城市理念在市政给排水设计中的运用 被引量:10
2
作者 俞立红 《工程建设与设计》 2020年第19期112-114,共3页
现代化城市发展进程中,城市建设与城市规模呈逐渐扩大趋势,在城市建筑、道路及相关设施“钢化”总体设计理念下,不可避免地会对城市地带的地表、地貌及水文生态产生实质性影响。因此,新型城镇化发展所追求的高质量面临挑战,人与自然和... 现代化城市发展进程中,城市建设与城市规模呈逐渐扩大趋势,在城市建筑、道路及相关设施“钢化”总体设计理念下,不可避免地会对城市地带的地表、地貌及水文生态产生实质性影响。因此,新型城镇化发展所追求的高质量面临挑战,人与自然和谐发展的理念受到现实“拷问”。海绵城市概念的提出具有重大意义,凸显出城市人文发展与生态环境保护问题矛盾的核心交叉点一水,明确了应对“挑战”和“拷问”的关键所在。论文围绕“水”来探析海绵城市理念下城市给排水系统建设中的相关问题。 展开更多
关键词 海绵城市 给排水 设计与应用
下载PDF
数字管网技术在城市河道水环境治理中的应用 被引量:1
3
作者 俞立红 《中国高新科技》 2020年第16期124-125,共2页
数字管网技术在现阶段水环境治理工作中显现出极大的优势,对于城市河道的高效治理与健康运行具有积极意义。文章主要从分析数字管网技术的基本情况入手,着重介绍了该项技术的优势特征,包含准确性、动态性以及长期效益,说明了城市河道水... 数字管网技术在现阶段水环境治理工作中显现出极大的优势,对于城市河道的高效治理与健康运行具有积极意义。文章主要从分析数字管网技术的基本情况入手,着重介绍了该项技术的优势特征,包含准确性、动态性以及长期效益,说明了城市河道水环境治理工作中数字管网技术的应用情况,提出了一些科学应用该项技术的手段,为提升城市河道水环境治理工作水平提供一定参考。 展开更多
关键词 水环境治理 数字管网技术 城市河道
下载PDF
妇产科DIC21例临床分析
4
作者 谭章云 俞立红 《赣南医学院学报》 2006年第1期83-84,共2页
目的:分析妇产科D IC的常见发病原因、临床特点、诊治方法及预后情况从而提高对该病的认识及治疗。方法:回顾分析我院妇产科21例D IC病例的临床资料。结果:胎盘早剥、稽留流产、死胎、妊高征、羊水栓塞等病理妊娠是妇产科D IC的常见诱因... 目的:分析妇产科D IC的常见发病原因、临床特点、诊治方法及预后情况从而提高对该病的认识及治疗。方法:回顾分析我院妇产科21例D IC病例的临床资料。结果:胎盘早剥、稽留流产、死胎、妊高征、羊水栓塞等病理妊娠是妇产科D IC的常见诱因,通过积极控制原发疾病,及时终止妊娠、果断切除子宫、补充凝血因子、适时使用肝素,仅1例死亡,其余均救治成功。结论:D IC是妇产科领域严重的并发症,发病凶险,但只要早期诊断,合理治疗,积极控制原发病可显著降低死亡率。 展开更多
关键词 DIC 病理妊娠 凝血因子
下载PDF
对思品课审美化课堂教学的反思
5
作者 俞立红 林诸 《教学月刊(中学版)》 2006年第4期38-39,共2页
关键词 审美化教学 课堂教学 思想品德课教学 精神生活 物质生活 教学方法 追求 学生
下载PDF
城市给排水管网规划及改进探讨 被引量:1
6
作者 俞立红 《智能建筑与智慧城市》 2020年第12期96-97,共2页
科学的给排水管网能够很好的满足城市居民生产生活用水需求,提高其生活质量的同时,改善城市生态环境。文章是从城市给排水管网规划的原则和内容出发,讨论了给排水管网规划改进对策,以此来促进城市给排水管网规划设计水平。
关键词 城市给排水 管网规划 改进对策
下载PDF
多渠道把握学情 切实提高课堂实效
7
作者 俞立红 《北京教育(普教版)》 2013年第8期74-74,共1页
教学过程是师生的双边活动,教学设计的一切环节都是为了学生的学习,教学目标是否实现,要在学生通过自己认识和发展的学习活动中体现出来。而作为学习活动主体的学生,在学习过程中又都是以自己的特点和学习方式,通过改组或重建自己的认... 教学过程是师生的双边活动,教学设计的一切环节都是为了学生的学习,教学目标是否实现,要在学生通过自己认识和发展的学习活动中体现出来。而作为学习活动主体的学生,在学习过程中又都是以自己的特点和学习方式,通过改组或重建自己的认知结构来获得学习结果的。因此,重视学生实证分析是教师因材施教、提高教学效率的重要前提。 展开更多
关键词 课堂实效 多渠道 学情 学习活动 双边活动 教学过程 教学设计 教学目标
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部