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题名论军用蓄电池机械多媒体教学技术研究
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作者
陶新良
李喜龙
俞立红
孙雪
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机构
军事交通学院装机系
鹿泉油料仓库
辽宁清原
军事交通学院学员队
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出处
《物流技术》
2009年第7期265-268,共4页
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文摘
从军用蓄电池机械教学的实际出发,分别从现代军用蓄电池机械的发展状况、军用蓄电池机械多媒体教学技术研究、多媒体技术对军用蓄电池机械教学的影响等几个方面,讨论多媒体教学技术在军用蓄电池机械教学上的应用。
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关键词
军用蓄电池
多媒体
教学技术
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Keywords
military accumulator
multi-media
teaching technology
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分类号
G642.42
[文化科学—高等教育学]
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题名海绵城市理念在市政给排水设计中的运用
被引量:10
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作者
俞立红
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机构
中国电建集团中南勘测设计研究院有限公司
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出处
《工程建设与设计》
2020年第19期112-114,共3页
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文摘
现代化城市发展进程中,城市建设与城市规模呈逐渐扩大趋势,在城市建筑、道路及相关设施“钢化”总体设计理念下,不可避免地会对城市地带的地表、地貌及水文生态产生实质性影响。因此,新型城镇化发展所追求的高质量面临挑战,人与自然和谐发展的理念受到现实“拷问”。海绵城市概念的提出具有重大意义,凸显出城市人文发展与生态环境保护问题矛盾的核心交叉点一水,明确了应对“挑战”和“拷问”的关键所在。论文围绕“水”来探析海绵城市理念下城市给排水系统建设中的相关问题。
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关键词
海绵城市
给排水
设计与应用
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Keywords
sponge city
water supply and drainage
design and application
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分类号
TU984.113
[建筑科学—城市规划与设计]
TU911.02
[建筑科学—建筑理论]
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题名数字管网技术在城市河道水环境治理中的应用
被引量:1
- 3
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作者
俞立红
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机构
中国电建集团中南勘测设计研究院有限公司
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出处
《中国高新科技》
2020年第16期124-125,共2页
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文摘
数字管网技术在现阶段水环境治理工作中显现出极大的优势,对于城市河道的高效治理与健康运行具有积极意义。文章主要从分析数字管网技术的基本情况入手,着重介绍了该项技术的优势特征,包含准确性、动态性以及长期效益,说明了城市河道水环境治理工作中数字管网技术的应用情况,提出了一些科学应用该项技术的手段,为提升城市河道水环境治理工作水平提供一定参考。
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关键词
水环境治理
数字管网技术
城市河道
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Keywords
water environment treatment
digital pipe network technology
urban river
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分类号
TU992
[建筑科学—市政工程]
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题名妇产科DIC21例临床分析
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作者
谭章云
俞立红
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机构
广东省江门市新会区妇幼保健院
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出处
《赣南医学院学报》
2006年第1期83-84,共2页
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文摘
目的:分析妇产科D IC的常见发病原因、临床特点、诊治方法及预后情况从而提高对该病的认识及治疗。方法:回顾分析我院妇产科21例D IC病例的临床资料。结果:胎盘早剥、稽留流产、死胎、妊高征、羊水栓塞等病理妊娠是妇产科D IC的常见诱因,通过积极控制原发疾病,及时终止妊娠、果断切除子宫、补充凝血因子、适时使用肝素,仅1例死亡,其余均救治成功。结论:D IC是妇产科领域严重的并发症,发病凶险,但只要早期诊断,合理治疗,积极控制原发病可显著降低死亡率。
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关键词
DIC
病理妊娠
凝血因子
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分类号
R554.8
[医药卫生—血液循环系统疾病]
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题名对思品课审美化课堂教学的反思
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作者
俞立红
林诸
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机构
象山文峰学校
象山县教育局教科研中心
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出处
《教学月刊(中学版)》
2006年第4期38-39,共2页
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关键词
审美化教学
课堂教学
思想品德课教学
精神生活
物质生活
教学方法
追求
学生
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名城市给排水管网规划及改进探讨
被引量:1
- 6
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作者
俞立红
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机构
中国电建集团中南勘测设计研究院有限公司
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出处
《智能建筑与智慧城市》
2020年第12期96-97,共2页
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文摘
科学的给排水管网能够很好的满足城市居民生产生活用水需求,提高其生活质量的同时,改善城市生态环境。文章是从城市给排水管网规划的原则和内容出发,讨论了给排水管网规划改进对策,以此来促进城市给排水管网规划设计水平。
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关键词
城市给排水
管网规划
改进对策
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Keywords
urban water supply and drainage
pipeline network planning
improvement countermeasures
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分类号
TU991.01
[建筑科学—市政工程]
TU992.01
[建筑科学—市政工程]
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题名多渠道把握学情 切实提高课堂实效
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作者
俞立红
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机构
北京市朝阳区白家庄小学
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出处
《北京教育(普教版)》
2013年第8期74-74,共1页
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文摘
教学过程是师生的双边活动,教学设计的一切环节都是为了学生的学习,教学目标是否实现,要在学生通过自己认识和发展的学习活动中体现出来。而作为学习活动主体的学生,在学习过程中又都是以自己的特点和学习方式,通过改组或重建自己的认知结构来获得学习结果的。因此,重视学生实证分析是教师因材施教、提高教学效率的重要前提。
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关键词
课堂实效
多渠道
学情
学习活动
双边活动
教学过程
教学设计
教学目标
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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