“双减”政策下小学数学高段作业设计的探索与实践

在小学数学中,家庭作业是联系教师和学生的纽带。然而,在当前的教育环境中,学生面临的家庭作业问题显得尤为突出。这些作业往往数量庞大,涵盖范围广泛,但缺乏深度和多样性,它们缺少了精心设计的层次性,使得学生在完成任务时难以形成有效的知识结构。同时,这些作业也不够吸引人,缺少必要的趣味元素,导致学生对学习失去了兴趣,影响了学习效果。这样的家庭作业既增加了学生的课业负担,又降低了他们对数学的兴趣与效果。“双减”政策的推行给小学生的数学作业带来了新的契机和新的挑战。

用塑性加工方法制造铝感光磁鼓

使用普通纸的干式复印机自1950年问世以来,已成为办公室自动化的主要设备之一。虽然自复印机问世以来一直采用铝感光磁鼓,但最近要求采用塑性加工法来制造铝感光磁鼓,主要原因是家用复印机已广泛销售。家用复印机是由感光及摄象部分组成的盒式装置。调色剂被密封在盒子中,因此不必担心会弄脏手。但复印机连续使用到调色剂或感光磁鼓的寿命以后,就必须换上新的。因此感光磁鼓也是消耗品,所以每只感光磁鼓的制造成本必须是数百日元的低价品。

精密模具的数控铣加工

随着消费趋势的多样化,在缩短家用电器、钟表、照相机、电子器件及汽车等更新换代周期的同时,要求产品实现高质量化。加之,由于代用新材料的出现,推进了零件的复合化。不但对零件的精度要求高,並要求迅速向高精度化方向发展。

《电机技术百科》讲座(八)

2.4直流电动机[1]结构直流电动机如图2.9所示,由通过磁通的铁心,通过电流的绕组。

《电机技术百科》讲座(十六)

2.30 带交流制动器的制动电机—特殊性能电动机(4) [1] 结构与动作这是一种在感应电动机的非负载侧内安装弹簧制动式采用交流电磁铁的交流制动器的制动电机。在加上电动机电源的同时,在制动器的线圈上也加上电压,通过电磁铁的吸引力把制动弹簧压回。

《电机技术百科》讲座(十七)

2.35 变极电动机(极数变换电动机)—特殊性能电动机(9) [1] 结构与动作感应电动机的转速n[rpm]是用极数p、频率f[Hz]和滑率S而定,n=(120f/p)(1—S)。这样,利用速度与极数成反比,将极数从2级变化为数级,这就是使速度发生变化的多级可变速电动机。变化极数的方法有几种,(i)在同一铁心上安装2个以上的极数相异的独立绕组。(ii)

《电机技术百科》讲座(二十三)

1.26 电刷的种类与选择方法电刷应用于直流电动机的整流子,线绕形感应电动机的滑环,同步电动机的滑环上。一般使用的电刷种类与适用例如表1.22所示。造成电刷的摩耗变大的原因有以下几种(Ⅰ)电刷压力过弱或过强时。

《电机技术百科》讲座(十五)

2.25.低噪声电动机—特殊环境用电动机(2)—结构为防止噪声公害,要求所有设备都达到低噪声化,在考虑了改进电动机自冷风扇的形状以及风路,电磁方面改善等之外,当进一步要求减低噪声时,也可采取如图2.34那样的安装消音器(电动机的吸气,排气侧)结构的低噪音电动机。

电机青工园地 《电机技术百科》讲座(十)

2.11单相串激整流子电动机(串接电动机)——交流整流子电动机(2)[1]结构与特征这种电动机的结构与直流串激电动机相同,在励磁线圈中也通交流电,因此励磁铁心也是用薄硅钢片迭压而成,这可称为交直流两方面都能使用的新型通用式电动机.结构与接线图如图2.24所示.这种电动机的特点是(i)小型时能高速运转和变速.(ii)与直流电动机相比,变速特性大.(iii)只需简单的控制即可变速。(iv)使用简便。(v)不论是作为交流还是直流电机使用时。

《电机技术百科》讲座(九)

1.29电动机的保护[1]保护方法根据电气设备技术标准,除0.2kW以下的电动机外,在产生可能烧坏电动机的过电流时,规定要设置自动停止和报警的过载保护装置。因此,使用电动机时,必须设置各自的开关与保护装置。电动机的过电压或低电压也带来很坏影响,因此,对于大形电动机或重要负载亦一并使用,一般电动机都是用过电流继电器与温度继电器进行保护。保护装置有种种形式。