中医护理技术对血瘀质冠心病患者康复效果的影响

旨在探析中医护理技术对血瘀质冠心病患者的作用价值。方法 此试验选择的是2022年5月—2023年12月接收的血瘀质冠心病患者80例,分两组,各40例;常规护理为比较组方案,中医护理技术用在特殊组,分析护理结果。结果 特殊组护理后的血压、血糖指标、体质量较比较组低,护理满意度、生活质量偏高于比较组,有差异(P<0.05)。结论 予以血瘀质冠心病患者中医护理技术的效果好,可帮助改善其血糖血压和体重,提升满意度和生活质量,值得在临床中推广。

术后淋巴结阴性肺浸润性黏液腺癌患者的预后预测模型

背景与目的肺浸润性黏液腺癌(invasive mucinous adenocarcinoma of the lung,IMA)是肺腺癌中一种少见且特殊的类型,该类肿瘤的特点往往是少有淋巴结转移,因此对于该类肿瘤的预后评估依靠现有的肿瘤原发灶-淋巴结-转移(tumor-node-metastasis,TNM)分期存在困难。本研究的目的是构建列线图来预测术后淋巴结阴性的IMA患者的预后。方法根据纳入标准和排除标准,回顾性分析2012年7月至2017年5月宁波大学附属李惠利医院(训练队列,n=78)和宁波市第二医院(验证队列,n=66)胸外科收治的术后病理为淋巴结阴性的IMA患者的资料,分析训练队列的临床病理特征的预后价值并建立预后预测模型,并对模型性能进行评价,最后将验证队列的数据代入进行外部验证。结果单因素分析显示肺炎型、较大的肿块、包含黏液和非黏液成分的混合型、较高的总分期是5年无进展生存期(progression-free survival,PFS)及总生存期(overall survival,OS)的影响因素。多因素分析进一步表明,影像学分型、肿块大小、黏液成分是5年PFS及OS的独立预后因素。5年PFS率和OS率分别为62.82%和75.64%,亚组的生存分析显示,肺炎型和包含黏液和非黏液成分的混合型IMA患者的5年PFS及OS分别明显低于孤立型和纯黏液型IMA患者。5年PFS和OS的Harrell’s C指数分别为0.815(95%CI:0.741-0.889)和0.767(95%CI:0.669-0.865),这两个模型的校准曲线及决策曲线分析(decision curve analysis,DCA)在两个队列中显示出良好的预测性能。结论本次基于临床病理特征构建的列线图在一定程度上可以作为IMA切除术后淋巴结阴性患者的一种有效预后预测工具。

从滩头年画看非物质文化遗产的整体性保护

非物质文化遗产具有无形性、活态性，相应的保护工作十分艰难。为此学者已提出许多保护原则，如保护与利用并举原则、多样性保护原则等．其中最重要是整体性保护原则。静态保护并不是终极目的，让非物质文化遗产“活起来”才是最好的保护方式。作者从整体保护的角度，结合滩头年画这一实例，探讨具体实施中如何实现整体保护，以期为推进保护工作提供有益建议。

明末僧人的山水抒写——以《寓山志》、《寓山题咏》之僧释诗为据

晚明诗坛诗僧这一参与文学创作的特殊群体,在这一时期创作了大量诗歌,由于他们是佛禅的亲身实践者,有着与一般文人不同的人生体验,其创作的诗歌呈现出独特的风貌。本文以《寓山志》、《寓山题咏》等古籍善本中存录的僧人诗歌为主要文献资料,从僧人诗歌内容出发,探究明末僧人的文学创作,较真实地再现晚明僧人的文学创作风貌。

浅谈如何加强初中语文教学中的德育教育

德育是初中语文教学的根本任务之一。无论德育与初中语文教学的关系是水乳交融还是寓虚于实,初中语文教学中都是离不开德育的,德育不是孤立存在的,而是与智育、美育紧密结合在一起的。所以,语文教学与德育渗透相辅相成,共同构成一个有机的整体。

以多媒体凸显语文课堂之美

德国教育家第斯多惠指出：“教育的艺术不在于传授,而在于唤醒和鼓舞。”如果说语文课堂教学是一朵绽放的花蕾,那么多媒体就是一片锦上添花的绿叶。多媒体集声、光、色以及动画、文字效果于一体,能够很好地创设具体场景和氛围,愉悦学生的心理,开发学生的情感世界,诱发学生强烈的阅读欲望。所以,在语文教学中运用多媒体,不仅能适应学生的思维发展,更能凸显语文课堂之美。

爱心,点亮心灯

爱心是教育的灵魂,也是当好老师的关键。作为一名教师,要把爱倾注给每一个学生。＂好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。＂可见,爱不是一种策略,而是一颗热情相待的心。在教学中,我们要用自己的爱心和每一个心灵去沟通,要善于捕捉学生的闪光点,并对他们抱有＂我相信你能行＂的信心。这样,才能走进他们的心灵,得到他们的信赖,点亮他们的心灯,才能成为他们心目中的好老师。

初中语文教学中要重视学生的自主学习

在新课程改革的背景下,初中语文教师要明确学生自主学习在语文教学中的重要性,培养学生的自主学习能力,使学生更好的掌握语文知识,提高学生的综合能力,以适应未来社会发展的需要。

珍惜拥有——《假如今天是我生命中的最后一天》赏析

海伦·凯勒在<假如只有三天光明>中写道:"只有失聪者才会珍惜听觉,只有失明者才会领悟到寓于光明中的种种幸福.……

浅水藕高产栽培管理技术初探

浅水藕栽培是陆良县推进产业扶贫发展的特色产业,本文结合当地栽培的实践经验,总结了浅水藕高产栽培及管理技术,以提升浅水藕的质量和产量,供种植户参考。

中考语文古诗词鉴赏题解析

鉴赏型试题是中考诗词类考题一种主要题型。这类考题所选作品大多文字浅显，侧重考查学生多角度把握诗词内容的能力，培养学生的创造性思维。

记叙文阅读“作用题”解析

2008年中考语文试题中，记叙文阅读的“作用题”出现的频率很高，因此，很有必要来探究“作用题”的设题技巧和答题方法。

红提葡萄丰产栽培管理技术

针对当地红提葡萄丰产栽培技术,从选田整地、枝蔓管理、肥水管理、病虫害防治等栽培技术的实践经验进行总结,为种植户提供参考。