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体育课堂,挥洒个性
1
作者
俞耀雷
《教师》
2016年第18期76-76,共1页
小学生参加体育活动是以直接兴趣为出发点,因此,应创设一个有利于张扬个性的场所,激发和培养学生的运动兴趣,使学生拥有完善的个性和人格,把学习的舞台交给学生,让每个学生都成为课堂生动的主角,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围...
小学生参加体育活动是以直接兴趣为出发点,因此,应创设一个有利于张扬个性的场所,激发和培养学生的运动兴趣,使学生拥有完善的个性和人格,把学习的舞台交给学生,让每个学生都成为课堂生动的主角,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到张扬和释放,展现出生命的活力。
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关键词
体育
课堂
个性
挥洒
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题名
体育课堂,挥洒个性
1
作者
俞耀雷
机构
福建省莆田市城厢区木兰小学
出处
《教师》
2016年第18期76-76,共1页
文摘
小学生参加体育活动是以直接兴趣为出发点,因此,应创设一个有利于张扬个性的场所,激发和培养学生的运动兴趣,使学生拥有完善的个性和人格,把学习的舞台交给学生,让每个学生都成为课堂生动的主角,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到张扬和释放,展现出生命的活力。
关键词
体育
课堂
个性
挥洒
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
体育课堂,挥洒个性
俞耀雷
《教师》
2016
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