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饲养天蚕温度与幼虫生长发育的研究
被引量:
1
1
作者
曾宪云
俞艳君
+1 位作者
任淑文
陈连忠
《农家之友》
2010年第20期110-111,123,共3页
本文采用20℃、24℃、28℃三种不同的温度,自然柞林饲养为对照区(Ck)饲养天蚕,探讨饲养温度对天蚕幼虫生长发育的影响。调查结果表明:24℃饲养区收蚁结茧率48.8%>20℃区47.5%>28℃区38.2%>对照区(Ck)17.8%;幼虫发病率,24℃区35...
本文采用20℃、24℃、28℃三种不同的温度,自然柞林饲养为对照区(Ck)饲养天蚕,探讨饲养温度对天蚕幼虫生长发育的影响。调查结果表明:24℃饲养区收蚁结茧率48.8%>20℃区47.5%>28℃区38.2%>对照区(Ck)17.8%;幼虫发病率,24℃区35.4%<20℃区37.7%<28℃区46.6%<对照区(Ck)49.4%;幼虫全龄经过对照区(Ck)61d>20℃区56d>24℃区47d>28℃区41d。确认幼虫的生长发育与温度的高低有着密切的相关性,幼虫龄期的延长与缩短是随温度的变化而变化,在温度适宜时,生长发育快,反之则缓慢。
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关键词
天蚕
饲养温度
幼虫生长发育
茧质
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职称材料
不同柞蚕品种在我市适应性的比较
被引量:
1
2
作者
俞艳君
曾宪云
+1 位作者
王立志
陈连忠
《农家之友》
2010年第20期53-54,共2页
采用"青六号"、"龙蚕一号"、"青一号""选大二号"(引进对照品种)四个不同的柞蚕品种,进行区域适应性比较,调查结果表明:引进"选大二号"在我地区表现优良,产卵量高,选大二号262粒>...
采用"青六号"、"龙蚕一号"、"青一号""选大二号"(引进对照品种)四个不同的柞蚕品种,进行区域适应性比较,调查结果表明:引进"选大二号"在我地区表现优良,产卵量高,选大二号262粒>龙蚕一号252粒>青一号241粒>青六号239粒,幼虫发病率和死笼率低,分别为1.6%和0.66%;幼虫生命率为95.91%;收蚁结茧率达到88.2%;茧层率为10.73%,主要经济指标优于"青六号"、"龙蚕一号"和"青一号"品种。
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关键词
柞蚕
品种比较
适应性
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职称材料
向初三英语复习要效益——以译林牛津版教材为例
被引量:
2
3
作者
俞艳君
《学周刊》
2019年第11期80-81,共2页
初三英语复习是对初中三年所学知识和技能的深入系统的研究过程。英语教师把复习工作安排得有条理,才能收到事半功倍之效。文章从明确重点、以书为本、指导学法等方面进行了阐述,希望能对初三英语教师进行复习教学有一定的启发。
关键词
初三英语
总复习
复习方法
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职称材料
谢谢你选择了希望
4
作者
俞艳君
《江苏教育》
2019年第71期80-80,共1页
中考前一天的早上,刚一走进教室,我就发现:黑板特别干净,粉笔和板擦整整齐齐地摆着,讲台上更是一尘不染。
关键词
家校合作
习惯养成
恒心
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职称材料
最后一次拔河比赛
5
作者
俞艳君
《江苏教育》
2018年第95期77-77,共1页
初三最后一次拔河比赛终于在大家的期盼声中拉开了序幕。这次比赛我们班依然是自主报名,男生16人,女生12人,很快就报满了。要知道,我们班可是去年的亚军,所以大家都满怀信心,包括我这个班主任。比赛现场热闹非凡,大家的加油声此起彼伏...
初三最后一次拔河比赛终于在大家的期盼声中拉开了序幕。这次比赛我们班依然是自主报名,男生16人,女生12人,很快就报满了。要知道,我们班可是去年的亚军,所以大家都满怀信心,包括我这个班主任。比赛现场热闹非凡,大家的加油声此起彼伏。终于轮到我们班上场了,大家摩拳擦掌,准备“大干一场”。不曾想,就在比赛即将开始时,清点人数的体育老师突然说道:“咦,你们班怎么少了一个人?快点通知到位,不能影响比赛!”“少了一个人?到底是谁?”一旁的我焦急万分,学生们也和我一起查看缺的到底是谁。
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关键词
突发事件
教育智慧
班主任
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职称材料
“陶”花盛开爱满天下——陶行知“爱的教育”思想在班主任工作中的实践
6
作者
俞艳君
《学子(理论版)》
2017年第19期19-20,共2页
“为了孩子,甘为骆驼。于人有益,牛马也做”。这是陶行知先生的名言。陶行知先生的“爱满天下”把爱的教育发扬光大,阐明了教师对学生的爱在教育中具有非凡的作用。师爱能营造出和谐、温馨、亲密的师生关系。本文笔者主要谈一谈陶行...
“为了孩子,甘为骆驼。于人有益,牛马也做”。这是陶行知先生的名言。陶行知先生的“爱满天下”把爱的教育发扬光大,阐明了教师对学生的爱在教育中具有非凡的作用。师爱能营造出和谐、温馨、亲密的师生关系。本文笔者主要谈一谈陶行知先生“爱的教育”思想在自身班主任工作中的实践。
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关键词
陶行知
爱满天下
班主任
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职称材料
题名
饲养天蚕温度与幼虫生长发育的研究
被引量:
1
1
作者
曾宪云
俞艳君
任淑文
陈连忠
机构
黑龙江省蚕业研究所
黑龙江省海林市蚕蜂技术指导站
出处
《农家之友》
2010年第20期110-111,123,共3页
文摘
本文采用20℃、24℃、28℃三种不同的温度,自然柞林饲养为对照区(Ck)饲养天蚕,探讨饲养温度对天蚕幼虫生长发育的影响。调查结果表明:24℃饲养区收蚁结茧率48.8%>20℃区47.5%>28℃区38.2%>对照区(Ck)17.8%;幼虫发病率,24℃区35.4%<20℃区37.7%<28℃区46.6%<对照区(Ck)49.4%;幼虫全龄经过对照区(Ck)61d>20℃区56d>24℃区47d>28℃区41d。确认幼虫的生长发育与温度的高低有着密切的相关性,幼虫龄期的延长与缩短是随温度的变化而变化,在温度适宜时,生长发育快,反之则缓慢。
关键词
天蚕
饲养温度
幼虫生长发育
茧质
分类号
S851.347.31 [农业科学—预防兽医学]
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职称材料
题名
不同柞蚕品种在我市适应性的比较
被引量:
1
2
作者
俞艳君
曾宪云
王立志
陈连忠
机构
黑龙江省海林市蚕蜂技术指导站
黑龙江省蚕业研究所
出处
《农家之友》
2010年第20期53-54,共2页
文摘
采用"青六号"、"龙蚕一号"、"青一号""选大二号"(引进对照品种)四个不同的柞蚕品种,进行区域适应性比较,调查结果表明:引进"选大二号"在我地区表现优良,产卵量高,选大二号262粒>龙蚕一号252粒>青一号241粒>青六号239粒,幼虫发病率和死笼率低,分别为1.6%和0.66%;幼虫生命率为95.91%;收蚁结茧率达到88.2%;茧层率为10.73%,主要经济指标优于"青六号"、"龙蚕一号"和"青一号"品种。
关键词
柞蚕
品种比较
适应性
分类号
S882.1 [农业科学—特种经济动物饲养]
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职称材料
题名
向初三英语复习要效益——以译林牛津版教材为例
被引量:
2
3
作者
俞艳君
机构
江苏省昆山市石牌中学
出处
《学周刊》
2019年第11期80-81,共2页
文摘
初三英语复习是对初中三年所学知识和技能的深入系统的研究过程。英语教师把复习工作安排得有条理,才能收到事半功倍之效。文章从明确重点、以书为本、指导学法等方面进行了阐述,希望能对初三英语教师进行复习教学有一定的启发。
关键词
初三英语
总复习
复习方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谢谢你选择了希望
4
作者
俞艳君
机构
江苏省昆山市石牌中学
出处
《江苏教育》
2019年第71期80-80,共1页
文摘
中考前一天的早上,刚一走进教室,我就发现:黑板特别干净,粉笔和板擦整整齐齐地摆着,讲台上更是一尘不染。
关键词
家校合作
习惯养成
恒心
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
最后一次拔河比赛
5
作者
俞艳君
机构
江苏省昆山市石牌中学
出处
《江苏教育》
2018年第95期77-77,共1页
文摘
初三最后一次拔河比赛终于在大家的期盼声中拉开了序幕。这次比赛我们班依然是自主报名,男生16人,女生12人,很快就报满了。要知道,我们班可是去年的亚军,所以大家都满怀信心,包括我这个班主任。比赛现场热闹非凡,大家的加油声此起彼伏。终于轮到我们班上场了,大家摩拳擦掌,准备“大干一场”。不曾想,就在比赛即将开始时,清点人数的体育老师突然说道:“咦,你们班怎么少了一个人?快点通知到位,不能影响比赛!”“少了一个人?到底是谁?”一旁的我焦急万分,学生们也和我一起查看缺的到底是谁。
关键词
突发事件
教育智慧
班主任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“陶”花盛开爱满天下——陶行知“爱的教育”思想在班主任工作中的实践
6
作者
俞艳君
机构
渤海大学教育与体育学院
昆山市石牌中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第19期19-20,共2页
文摘
“为了孩子,甘为骆驼。于人有益,牛马也做”。这是陶行知先生的名言。陶行知先生的“爱满天下”把爱的教育发扬光大,阐明了教师对学生的爱在教育中具有非凡的作用。师爱能营造出和谐、温馨、亲密的师生关系。本文笔者主要谈一谈陶行知先生“爱的教育”思想在自身班主任工作中的实践。
关键词
陶行知
爱满天下
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
饲养天蚕温度与幼虫生长发育的研究
曾宪云
俞艳君
任淑文
陈连忠
《农家之友》
2010
1
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职称材料
2
不同柞蚕品种在我市适应性的比较
俞艳君
曾宪云
王立志
陈连忠
《农家之友》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
向初三英语复习要效益——以译林牛津版教材为例
俞艳君
《学周刊》
2019
2
下载PDF
职称材料
4
谢谢你选择了希望
俞艳君
《江苏教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
最后一次拔河比赛
俞艳君
《江苏教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
“陶”花盛开爱满天下——陶行知“爱的教育”思想在班主任工作中的实践
俞艳君
《学子(理论版)》
2017
0
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职称材料
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