对25所中小学校老师进行心肺复苏培训后的效果研究

目的:探讨广东省东莞市大朗镇25所中小学校老师进行心肺复苏术急救技能培训的效果。方法:我院急诊科主治以上医师组成的培训专家小组分别对广东省东莞市大朗镇25所中小学老师共1795人进行心肺复苏术急救技能的培训,对培训前、培训后心肺复苏术的理论及操作技能掌握情况进行对比分析,以判断培训效果。结果:培训后该镇中小学老师对心肺复苏术急救操作技能掌握程度较培训前显著提高,P<0.05。结论:对中小学校老师进行心肺复苏术急救知识的培训,可提高他们的心肺复苏技能,为心跳骤停的第一目击者实施心肺复苏提高普及率。

急诊胸外电除颤抢救25例心室颤动的疗效观察

目的观察胸外非同步电除颤抢救25例心室颤动的疗效及不同时间应用电除颤治疗的临床效果。方法回顾性分析我科2010年1月至2012年10月间抢救的心室颤动患者的疗效。结果所有患者,经电除颤治疗,有效率为72.00%,其中发病至除颤时间少于2min患者,有效率87.50%;时间2~4min患者,有效率83.33%;时间超过4min患者,有效率20.00%。随着患者发病至除颤时间的延长,胸外电除颤有效率逐渐下降,经统计学分析,P〈0.05,具统计学意义。结论电除颤治疗心室颤动疗效明显,且发病至除颤时间越短,胸外电除颤越有效。