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定义·设问·实现——新时期大学生学业规划的实现路径
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作者 朱前涛 俞莉丽 《甘肃教育》 2023年第3期65-70,共6页
文章基于“5W1H”的各个要素,分别融合经典管理学中的“目标管理”“SWOT”“PDCA”“矛盾论”等在内的经典理论与方法,认为大学生四年的学习生涯要从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)... 文章基于“5W1H”的各个要素,分别融合经典管理学中的“目标管理”“SWOT”“PDCA”“矛盾论”等在内的经典理论与方法,认为大学生四年的学习生涯要从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面对自身提出问题并开展综合性的思考,通过定义—设问—实现的具体逻辑,助力大学生立志、行动,最终在学业生涯和职业规划中自我实现,为新时期大学生的学习生涯及未来职业规划提供可选的路径模式。 展开更多
关键词 大学生 目标管理 学业规划 路径
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试论提高幼儿教师信息技术能力的策略 被引量:1
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作者 俞莉丽 《成才之路》 2019年第13期35-35,共1页
信息技术可以使教学内容具体化、生动化、形象化,信息技术能力已经成为幼儿教师必不可少的重要能力之一。文章从注重更新教师的教育观念、努力构建幼儿园信息化教学环境、加强理论联系实际的培训、认真做好教学评价工作等方面,对提高幼... 信息技术可以使教学内容具体化、生动化、形象化,信息技术能力已经成为幼儿教师必不可少的重要能力之一。文章从注重更新教师的教育观念、努力构建幼儿园信息化教学环境、加强理论联系实际的培训、认真做好教学评价工作等方面,对提高幼儿教师信息技术能力的策略进行探讨。 展开更多
关键词 幼儿教师 信息技术能力 教学质量 能力培养
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活用教师用书 激活数学课堂 被引量:1
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作者 俞莉丽 《数学学习与研究》 2017年第16期151-151,共1页
"用教材教,非教教材"逐渐成为广大小学数学教师追求的基本理念.但仍有不少教师仍唯书,不唯实,对于教材(教师用书)研究不深,一味地生搬硬套,从而束缚了教学活动的开展,阻碍了学生的思维,造成了课堂教师一言堂的局面,这不利于小学数... "用教材教,非教教材"逐渐成为广大小学数学教师追求的基本理念.但仍有不少教师仍唯书,不唯实,对于教材(教师用书)研究不深,一味地生搬硬套,从而束缚了教学活动的开展,阻碍了学生的思维,造成了课堂教师一言堂的局面,这不利于小学数学教学的长期发展.本文以小学数学教师用书为例,结合实际教学,探讨了小学数学要不尽唯书,要唯实,要学会灵活运用教师用书,激发学生的思维,激活课堂、创新课堂,从而扫除教师用书对教学的障碍. 展开更多
关键词 质疑 创新 小学数学 教师用书
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小学生创新意识的培养
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作者 俞莉丽 《数学学习与研究》 2016年第10期119-119,共1页
当前,企业之间、国家之间的竞争,最重要的是人才的竞争;人才之间的竞争,最重要的是创新意识和创新能力的竞争.创新意识的培养要从小学生抓起,这不仅关系到小学数学新课程改革的成败,也关系到现代化建设人才素养的高低.因此,小学生创新... 当前,企业之间、国家之间的竞争,最重要的是人才的竞争;人才之间的竞争,最重要的是创新意识和创新能力的竞争.创新意识的培养要从小学生抓起,这不仅关系到小学数学新课程改革的成败,也关系到现代化建设人才素养的高低.因此,小学生创新意识的培养在小学数学过程中就显得格外显眼和重要. 展开更多
关键词 现代化建设人才 小学数学课 教学情境 课堂教学 情感投入 力差 课堂内外 交流机会 多媒体技术 课后作业
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加强语言能力培养 促进数学思维发展
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作者 俞莉丽 《小学科学》 2019年第2期184-184,共1页
小学生数学语言能力与数学思维的培养是小学数学教育教学面临的共同课题,在推进小学数学新课程改革进程中,我们教师既要以身示范,潜移默化地影响学生,又要深挖教材,利用好教材中的各种配图,更要通过小组研讨交流,给予学生想表达见解的机... 小学生数学语言能力与数学思维的培养是小学数学教育教学面临的共同课题,在推进小学数学新课程改革进程中,我们教师既要以身示范,潜移默化地影响学生,又要深挖教材,利用好教材中的各种配图,更要通过小组研讨交流,给予学生想表达见解的机会,也只有这样,学生数学语言的运用和数学思维的开发才能得以广泛提升。 展开更多
关键词 语言能力培养 数学教育教学 思维发展 数学语言能力 数学思维 小学生 改革进程 小学数学
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小学数学综合素养的挖掘和培养
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作者 俞莉丽 《数学学习与研究》 2022年第19期95-97,共3页
所谓综合素养,即解决较难问题的基本心理和能力.数学素养的挖掘和培养是小学数学课程标准的内容,要想完成这些内容,教师需要运用多样化的教学策略,严格落实学生主体地位,调动学生的内动力.本文挖掘了小学数学兴趣、合作、应用能力、创... 所谓综合素养,即解决较难问题的基本心理和能力.数学素养的挖掘和培养是小学数学课程标准的内容,要想完成这些内容,教师需要运用多样化的教学策略,严格落实学生主体地位,调动学生的内动力.本文挖掘了小学数学兴趣、合作、应用能力、创新能力、知行合一五大基本素养,列举了创设游戏情境、利用小组学习、模拟生活实践、学会举一反三、运用现代信息技术五种数学素养培养策略,希冀给小学数学素养研究提供一定的参考. 展开更多
关键词 兴趣 合作 应用 创新 知行合一
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浅谈小学数学高效课堂的教学模式
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作者 俞莉丽 《中学生作文指导》 2021年第13期0133-0133,共1页
学生往往是通过课堂教学获取相关的知识,而培养小学生自主学习的能力,是教学的宗旨。小学数学作为基础教学,在学习初始阶段,要让学生打好基础。展望现在,学习创新备受社会关注,老师们更是备受期许,如何提高学生成绩,如何提高学习效率是... 学生往往是通过课堂教学获取相关的知识,而培养小学生自主学习的能力,是教学的宗旨。小学数学作为基础教学,在学习初始阶段,要让学生打好基础。展望现在,学习创新备受社会关注,老师们更是备受期许,如何提高学生成绩,如何提高学习效率是一重大难题。为此,老师应与学生的实际情况相结合,充分尊重学生的个性化发展和认知规律,不断探索构建高效课堂的教学模式,对课堂教学氛围进行改变,营造快乐和轻松的课堂氛围,在提高学生学习效率的同时,大幅提升教学数学教师的教学水平。鉴于此,本文对小学数学高效课堂的教学模式进行了探索。 展开更多
关键词 小学数学 高效课堂 教学模式
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数学课堂教学模式研究
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作者 俞莉丽 《中学生作文指导》 2020年第13期0177-0177,共1页
随着新课程改革的不断深入,小学教育教学模式也逐步改进,数学教师应根据学科的教学特点,根据学生的认知特点优化教学模式,转变传统教学观念,营造轻松愉快的教学氛围,并让学生成为小学数学课堂的主体,提高小学数学课堂的教学效率... 随着新课程改革的不断深入,小学教育教学模式也逐步改进,数学教师应根据学科的教学特点,根据学生的认知特点优化教学模式,转变传统教学观念,营造轻松愉快的教学氛围,并让学生成为小学数学课堂的主体,提高小学数学课堂的教学效率。本文将着重于优化教学方法和提高小学数学课堂的效率进行研究。 展开更多
关键词 小学数学 教学模式 策略
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人工智能技术在广电网络建设中的应用 被引量:1
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作者 张荣波 俞莉丽 《电视技术》 2022年第2期158-160,共3页
作为广电网络智能化建设的重要技术支持,人工智能技术在广电网络建设方面具有广阔的空间和明显的优势。在当前全力推进“智慧广电”建设的背景下,广电媒体要从广电网络建设的角度出发,对人工智能技术的功能和特点进行分析明确,并根据实... 作为广电网络智能化建设的重要技术支持,人工智能技术在广电网络建设方面具有广阔的空间和明显的优势。在当前全力推进“智慧广电”建设的背景下,广电媒体要从广电网络建设的角度出发,对人工智能技术的功能和特点进行分析明确,并根据实践确定具体的应用方式。为此,在概括介绍人工智能技术的基础上,就该技术在广电网络建设中应用的实际体现以及技术应用中需要注意的问题进行探讨分析,为广电网络建设中科学、合理、有效使用人工智能技术提供相应的思路和方法参考。 展开更多
关键词 人工智能技术 广电网络建设 智慧广电
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常规超声与VTIQ鉴别诊断乳腺良恶性结节的效能评价
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作者 吕琛 项春媛 +1 位作者 马锐 俞莉丽 《浙江临床医学》 2021年第12期1803-1805,共3页
目的探讨常规超声与声触诊组织成像量化技术(VTIQ)鉴别诊断乳腺良恶性结节的应用价值。方法54例患者共56个乳腺结节,行常规超声和VTIQ检查,获得乳腺良恶性结节的剪切波速度(SWV)的平均值。以病理结果为金标准,对常规超声与VTIQ在乳腺良... 目的探讨常规超声与声触诊组织成像量化技术(VTIQ)鉴别诊断乳腺良恶性结节的应用价值。方法54例患者共56个乳腺结节,行常规超声和VTIQ检查,获得乳腺良恶性结节的剪切波速度(SWV)的平均值。以病理结果为金标准,对常规超声与VTIQ在乳腺良恶性结节的鉴别诊断进行比较。结果采用VTIQ技术将SWV24.73 m/s作为最佳截断值,鉴别乳腺结节良恶性的敏感度为92.3%,特异度为90.0%,准确度为82.3%。VTIQ结合常规超声鉴别乳腺结节良恶性的敏感度为96.2%,特异度为93.3%,准确度为95.7%,与单独采用VTIQ技术比较,敏感度、特异度均增高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论VTIQ与常规超声结合可以提高乳腺良恶性结节的诊断准确性。 展开更多
关键词 乳腺结节 剪切波速度 声触诊组织成像量化技术
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外科病房开展“中西并用”健康管理模式的成效分析
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作者 俞莉丽 《中医药管理杂志》 2024年第5期127-129,共3页
目的:研究旨在分析外科病房开展“中西并用”健康管理模式的成效。方法选择医院外科病房在2019年12月—2022年1月期间收治的150例患者作为研究对象,依据随机的原则实施患者分组,共分为对照组和观察组,每组75例。对照组患者实施常规西医... 目的:研究旨在分析外科病房开展“中西并用”健康管理模式的成效。方法选择医院外科病房在2019年12月—2022年1月期间收治的150例患者作为研究对象,依据随机的原则实施患者分组,共分为对照组和观察组,每组75例。对照组患者实施常规西医护理干预。观察组在对照组基础上实施“中西并用”健康管理模式的护理干预。比较两组患者干预前后的生活质量[生存质量测定量表简表(QOL-BREF)]、负性心理状态[抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量评价量表(PSQI)]。比较两组患者的护理干预满意度。结果:在干预之后,对照组及观察组患者的QOL-BREF评分、PSQI评分均增加,对照组及观察组患者的SDS评分、SAS评分均降低(P<0.05)。在经过干预之后后,观察组的QOL-BREF评分、PSQI评分高于对照组,观察组的SDS评分、SAS评分低于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理干预满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:在外科住院患者的治疗过程中,采取“中西并用”的健康管理模式,可以较为有效地提升患者的生存质量,改善患者的不良情绪反应,提升睡眠的水平,有效地保证了患者群体对于护理的满意度。 展开更多
关键词 外科病房 健康管理 护理 生活质量 睡眠质量
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实时三维全容积成像定量正常胎儿左心室容积的研究 被引量:1
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作者 俞莉丽 赵博文 +3 位作者 潘美 杨园 黎鹏 杨倩 《中华超声影像学杂志》 CSCD 北大核心 2010年第7期604-608,共5页
目的 探讨实时三维全容积成像定量正常胎儿左心室容积的可行性和准确性.方法 对孕20~40周正常胎儿222例进行超声心动图检查,应用Philips iE33超声心动图仪采集二维及实时三维图像,采用QLAB软件脱机定量左室舒张末期容积(end-diastolic... 目的 探讨实时三维全容积成像定量正常胎儿左心室容积的可行性和准确性.方法 对孕20~40周正常胎儿222例进行超声心动图检查,应用Philips iE33超声心动图仪采集二维及实时三维图像,采用QLAB软件脱机定量左室舒张末期容积(end-diastolic volume,EDV)和收缩末期容积(end-systolic volume,ESV),使用Cardiac 3DQ Advanced半自动边界检测法,与Cardiac 2DQ双平面Simpson法及M型Teichholz法测值比较.结果 剔除图像质量较差的36例,排除双胎5例,共有181例正常单胎胎儿纳入分析,三种方法两两比较,实时三维全容积成像SABD法与二维双平面Simpson法所测EDV、ESV相关性最好,r分别为0.987和0.988,Bland-Altman分析两者一致性最好,存在较小的偏差,EDV为0.332 ml,ESV为0.135 ml.采用Bland-Altman分析三种测量方法,实时三维全容积成像SABD法的重复性最好(观察者间EDV的偏倚为0.079 ml,ESV为0.042 ml;观察者内EDV的偏倚为0.033 ml,ESV为0.016ml).EDV的观察者内和观察者间的变异系数:SABD法分别为2.85%和4.22%,二维双平面Simpson法分别为8.37%和8.98%,M型Teichholz法分别为30.63%和54.70%;ESV的观察者内和观察者间的变异系数:SABD法分别为2.34%和6.14%,二维双平面Simpson法分别为6.26%和11.7%,M型Teichholz法分别为43.06%和66.03%.结论 实时三维全容积成像能够更准确地定量正常胎儿的左室容积,有助于深入了解发育中的胎儿心脏结构和功能. 展开更多
关键词 超声检查 产前 胎儿 心室容积
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超声心动图定量胎儿心室容积的研究进展 被引量:1
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作者 俞莉丽 赵博文 《中华超声影像学杂志》 CSCD 北大核心 2010年第6期536-538,共3页
先天性心脏病是新生儿和婴儿的主要死亡原因,因此产前诊治对提高出生人口质量至关重要。先天性心脏病包括结构缺陷和功能异常。心血管系统是胚胎发生过程中功能活动最早、形态变化较为复杂、先天性畸形和变异较多的一个系统,因此产前... 先天性心脏病是新生儿和婴儿的主要死亡原因,因此产前诊治对提高出生人口质量至关重要。先天性心脏病包括结构缺陷和功能异常。心血管系统是胚胎发生过程中功能活动最早、形态变化较为复杂、先天性畸形和变异较多的一个系统,因此产前诊断先天性心脏病技术手段的发展面临着诸多挑战,超声心动图因安全无创等优势得到较快的发展,M型、二维、频谱及彩色多普勒超声心动图已广泛应用于胎儿先天性心血管畸形及心律失常的诊断,但对胎儿复杂心血管结构异常的准确诊断和功能障碍的定量评估方面目前还有待进一步研究与拓展。 展开更多
关键词 彩色多普勒超声心动图 心室容积 胎儿 先天性心脏病 先天性心血管畸形 心血管系统 主要死亡原因 出生人口质量
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组织多普勒心肌速度梯度评价胎儿心室动力学 被引量:7
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作者 孙终霞 赵博文 +4 位作者 黎鹏 杨园 潘美 俞莉丽 王蓓 《中华超声影像学杂志》 CSCD 北大核心 2010年第4期303-306,共4页
目的应用组织多普勒(tissue Doppler imaging,TDI)心肌运动速度梯度(myocardial velocity gradient,MVG)评价胎儿左、右心室心肌动力学。方法对孕龄22~40周的30例正常胎儿取横位四腔心切面进行组织多普勒成像,采集3个心动周期... 目的应用组织多普勒(tissue Doppler imaging,TDI)心肌运动速度梯度(myocardial velocity gradient,MVG)评价胎儿左、右心室心肌动力学。方法对孕龄22~40周的30例正常胎儿取横位四腔心切面进行组织多普勒成像,采集3个心动周期的动态图像,获得心肌速度分布图。测量左、右心室游离壁基底段心内膜和心外膜收缩期及舒张期峰值速度及心肌厚度,计算MVG。分析左、右心室心肌收缩期及舒张期心内膜、心外膜速度及MVG与孕周的关系。结果剔除图像质量较差的3例后,共有27例胎儿纳入分析。收缩期及舒张期左、右心室心内膜运动峰值速度均高于心外膜运动峰值速度(P〈0.01)。收缩期及舒张期左室游离壁、右室游离壁心肌运动速度与孕周呈正相关,而左室游离壁、右室游离壁MVG与孕周呈负相关。结论TDI技术测量MVG能够用于评价胎儿心室心肌动力学,可以了解胎儿心室壁运动速度在中、晚孕期的生理变化特点及规律,有助于更加准确可靠地评估胎儿心功能的相应变化。 展开更多
关键词 超声检查 产前 心室功能 组织多普勒显像 心肌运动速度梯度
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媒体技术应用于幼儿教育中的现状及发展
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作者 俞莉丽 《新智慧》 2018年第17期18-18,共1页
媒体技术在幼儿教育中的实践方式多种多样,随着科学技术的不断发展,已经成为了幼儿教育的主要方式。但是从目前来看,媒体技术的教学优势还未能全面发挥出来。基于此点认知,本文拟探究媒体技术在幼儿教育中的实践策略,以期能帮助幼儿教... 媒体技术在幼儿教育中的实践方式多种多样,随着科学技术的不断发展,已经成为了幼儿教育的主要方式。但是从目前来看,媒体技术的教学优势还未能全面发挥出来。基于此点认知,本文拟探究媒体技术在幼儿教育中的实践策略,以期能帮助幼儿教师进一步提升媒体技术的应用能力。 展开更多
关键词 媒体技术 幼儿教育 现状 发展
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