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挖掘整合三明文化资源 凸显三明文化软实力 被引量:1
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作者 俞裕喜 《产业与科技论坛》 2010年第4期79-81,共3页
三明这一区域文化资源十分丰厚,在福建乃至全国具有独特的文化现象,如何把这一文化资源进行产业化开发,既促进当地经济发展,同时又提升三明市文化"软实力"的影响力。本文提出了提升三明市文化"软实力"的可资三明市... 三明这一区域文化资源十分丰厚,在福建乃至全国具有独特的文化现象,如何把这一文化资源进行产业化开发,既促进当地经济发展,同时又提升三明市文化"软实力"的影响力。本文提出了提升三明市文化"软实力"的可资三明市党委、政府高层借鉴可操作的思路和方法。 展开更多
关键词 资源整合 文化资源 软实力
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地方本科院校应用文科的学科建设 被引量:1
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作者 俞裕喜 《鹭江职业大学学报》 2004年第3期93-95,共3页
本科应用文科具有综合性、边缘性特点,既有别于传统的基础文科,也不同于专科应用文科,其学科建设需要把握好基础理论和应用教育的“度”,要培养适应应用文科教育的新型师资队伍,进行文科培训基地建设,制定不同于专科职业技术教育的能力... 本科应用文科具有综合性、边缘性特点,既有别于传统的基础文科,也不同于专科应用文科,其学科建设需要把握好基础理论和应用教育的“度”,要培养适应应用文科教育的新型师资队伍,进行文科培训基地建设,制定不同于专科职业技术教育的能力培养标准。 展开更多
关键词 地方院校 应用文科 学科建设
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论中国抒情文学的艺术概括
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作者 俞裕喜 《漳州职业大学学报》 2004年第1期35-40,共6页
中国抒情文学独特的艺术概括方式有意象、意境、抒情母题等;艺术概括具有浑沌特点;解读中国抒情文学需要了解中国文化的“天人合一”,用中国文学独特的体味、感悟等方式解读文本。
关键词 抒情文学 独特 中国文学 母题 意象 解读 艺术 概括 方式 感悟
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对地方本科院校发展应用文科的思考 被引量:6
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作者 廖开顺 俞裕喜 《怀化学院学报》 2004年第1期130-133,共4页
地方本科院校发展应用文科要逐步实现由“方向”到新专业的过渡 ,并进行应用文科学科建设创新。制定能力培养标准 ,进行应用文科师资队伍建设和实验室、实践基地建设。
关键词 地方本科院校 应用文科 学科建设 能力培养 师资建设 实验室 实践基地
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张洁早期短篇小说的人物塑造
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作者 俞裕喜 《三明学院学报》 1995年第2期26-27,共2页
一九七八年七月,张洁以其娴熟的文笔和清新的立意,发表了她的处女作《从森林里来的孩子》,小说猝然轰动了文坛。紧接着张洁又陆续发表了为数众多的短篇小说和散文。她以细腻、深沉的笔触为读者打开了人物心灵世界的一个侧面。 张洁不愧... 一九七八年七月,张洁以其娴熟的文笔和清新的立意,发表了她的处女作《从森林里来的孩子》,小说猝然轰动了文坛。紧接着张洁又陆续发表了为数众多的短篇小说和散文。她以细腻、深沉的笔触为读者打开了人物心灵世界的一个侧面。 张洁不愧是很有独特艺术风格的作家。在人物塑造上,她总是那么着力塑造那类真挚、善良、富有内在感情的人物,以致拦观其作品往往被她笔下的人物感动得潸然泪下。 展开更多
关键词 人物塑造 短篇小说 张洁 鸭舌帽 心灵世界 《爱 是不能忘记的》 《忏悔》 驾驶员 孤独者 图书馆员
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