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浅谈培养职校生口语交际能力的途径
被引量:
1
1
作者
俞西芬
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第4期86-87,共2页
口语交际是人们交流思想的主要形式。现实生活中,人们接待客人、反映情况、讨论问题、咨询答询、自荐应聘等,都需要有良好的口头表达能力。职业中学的学生,他们一毕业就要踏上社会,就要面临激烈的市场竞争,不论他们将来从事什么工...
口语交际是人们交流思想的主要形式。现实生活中,人们接待客人、反映情况、讨论问题、咨询答询、自荐应聘等,都需要有良好的口头表达能力。职业中学的学生,他们一毕业就要踏上社会,就要面临激烈的市场竞争,不论他们将来从事什么工作,都需要有一定的社会交际能力和口头表达能力,外事工作、商业谈判、法庭辩论、食业公天哪项不用口才?
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关键词
口语交际能力
职校生
口头表达能力
社会交际能力
培养
职业中学
市场竞争
外事工作
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题名
浅谈培养职校生口语交际能力的途径
被引量:
1
1
作者
俞西芬
机构
浙江省象山县技工学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第4期86-87,共2页
文摘
口语交际是人们交流思想的主要形式。现实生活中,人们接待客人、反映情况、讨论问题、咨询答询、自荐应聘等,都需要有良好的口头表达能力。职业中学的学生,他们一毕业就要踏上社会,就要面临激烈的市场竞争,不论他们将来从事什么工作,都需要有一定的社会交际能力和口头表达能力,外事工作、商业谈判、法庭辩论、食业公天哪项不用口才?
关键词
口语交际能力
职校生
口头表达能力
社会交际能力
培养
职业中学
市场竞争
外事工作
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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出处
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1
浅谈培养职校生口语交际能力的途径
俞西芬
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
1
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