期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创感时代下的中学音乐教学策略转换之初探
1
作者
俞钰娟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期242-243,共2页
在21世纪,我国的音乐教学还不够完善,音乐教育方案还在不断的探索中,对于学生的教授内容还在不断的改进,本文就创感时代下的中学音乐教学策略转换,介绍了什么是创感时代,中学音乐教学的意义与作用,中学音乐教学的现状,中学教学...
在21世纪,我国的音乐教学还不够完善,音乐教育方案还在不断的探索中,对于学生的教授内容还在不断的改进,本文就创感时代下的中学音乐教学策略转换,介绍了什么是创感时代,中学音乐教学的意义与作用,中学音乐教学的现状,中学教学策略的注意事项,以及如何改进中学音乐教育。
展开更多
关键词
创感时代
音乐教学
教学策略
转换
下载PDF
职称材料
题名
创感时代下的中学音乐教学策略转换之初探
1
作者
俞钰娟
机构
重庆朝阳中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期242-243,共2页
文摘
在21世纪,我国的音乐教学还不够完善,音乐教育方案还在不断的探索中,对于学生的教授内容还在不断的改进,本文就创感时代下的中学音乐教学策略转换,介绍了什么是创感时代,中学音乐教学的意义与作用,中学音乐教学的现状,中学教学策略的注意事项,以及如何改进中学音乐教育。
关键词
创感时代
音乐教学
教学策略
转换
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创感时代下的中学音乐教学策略转换之初探
俞钰娟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部