心理护理干预在肺癌围手术期的应用研究

目的探讨心理护理干预对肺癌患者的影响及应用价值。方法回顾性分析2012年7月～2014年8月间60例肺癌患者，其中30例接受围手术期心理护理干预（观察组），30例接受常规治疗（对照组）。观察两组患者术前焦虑状况、术后疼痛程度，并发症发生率及住院天数。结果观察组术前SAS值明显低于对照组[（21．53±3．75）vs（24．32±5．21）,P=0．02061，术后3dSAS评分同样明显低于对照组[（22．38±4．02）vs（25．44±5．36），P=0．0152]。两组均未出现围手术期死亡病例。并发症方面，观察组的肺不张发生率明显低于对照组（1／30vs8／30，P=0．0301），且观察组住院天数明显少于对照组[（14．17±1．98）dvs（16．33±2.14）d，P=0．0004]。观察组患者疼痛程度明显低于对照组（P=-0．0439）。结论围手术期心理护理干预能有效减轻肺癌患者术前的焦虑心理，减少术后并发症，降低术后疼痛并加快患者的康复。

初中开展科学课的若干思考

采用文献资料、访谈等方法对初中科学课进行研究,分析了初中科学课的意义,实施中存在的问题和发展的对策,旨在为初中教学提供参考。

新课程理念下如何追求有效教学

在新课程背景下。课堂教学是实施素质教育的主阵地，向课堂40分钟要质量，如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题．本文提出初中数学课堂有效教学的几大策略：创设有效的教学情境，组织有效探究和设问，变武训练，敢于展示学生错误，这样既能充分发挥教师能动的组织、引导作用，又能充分调动学生学习的主动性．提高初中数学课堂教学的实效．

财务人员职能转型升级的路径探讨

财务职能转型的基础工作在于优化现有的财务核算流程和方法,为发挥其决策支持和增值作用夯实根基。同时,在优化过程中降低财务核算成本,释放财务核算占用的资源如何适应新的经济形势,积极应对经济转型的挑战,并且抓住机遇实现自身发展,是财务人员必须认真思考和对待的问题。近几年来,联华超市的财务部门与业务部门协同作战,参与战略制订,并从业务预算到资本的预算再到财务预算,实现了以经营绩效为核心的全面预算管理体系。