基于成果导向的院系文化建设与企业文化接轨与融合研究(1)——以辽宁经济职业技术学院商贸学院为例

高职院校二级院系文化建设与企业文化接轨与融合,对于培养具有职业精神和良好品格"准员工"有重要作用。辽宁经济职业技术学院商贸学院文化建设融入京东、顺丰、沈阳麟龙科技等企业的文化,并与就业创业教育相融合取得了学院人才培养和企业人力成本降低的"双赢",这为高职院校文化建设提供了一定的借鉴。

构建中学数学课堂教学质量综合评价模式

现行的中学数学课堂教学质量评价,从评价内容、评价方法到评价结果的呈现,都或多或少地存在着一定的问题和缺陷.教育部制定的<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>要求,对中学数学课堂教学质量实施评价时,要建立和实现评价主体多元化、评价内容综合化、评价方式多样化、评价结果呈现科学化的综合评价模式.下面就中学数学课堂教学质量评价的有关问题,做一下简要的探讨.

实施课堂教学质量评价应注意的几个问题

课堂教学质量评价作为学校教育评价中的重要组成部分,虽然已受到大多数院校越来越广泛的重视,但是评价的效果往往难以令人满意。归根结底,除了评价体系本身还存在着种种弊端或欠缺外,主要是由于实施课堂教学质量评价时未能弄清楚被评价的对象、评价的主体,应用哪些评价方法,以及最后的评价结果如何反馈等问题。

高职院校课堂教学质量综合评价的基本途径及其结果的呈现

课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高其评价工作对提高教学质量具有十分重要的意义。实施课堂教学质量综合评价时采用教师自评、同行评价(包括领导和专家)和学生评价等三种基本途径,能够满足高职教育教学改革和客观实际的需要。评价的最终结果目前大多追求并采用定量的方式来呈现,然而由于课堂教学过程中有很多非智力因素(如情感、态度、价值观、态度等)难以量化,因此宜采用定性与定量相结合的综合方式来呈现评价结果。

新显色剂间溴偶氮羧—P的应用研究(Ⅰ)——水相中微量铟的测定

本文研究了在盐酸—氯化钾介质中,铟与间溴偶氮羧—P 形成配合物的高灵敏显色反应,配合物最大吸收波长为701mm,摩尔吸光系数为4.35×10~5L·mol^(-1)·cm^(-1),浓度为0.02—0.16μg·1m^(-1)的铟服从朗伯—比耳定律.

博物馆文物藏品的保护和利用

文物藏品是一种重要的历史记载方式,能够展现出某一时期的社会风貌、文化观念、价值取向等,具有较高的文化价值和科研价值,在研究历史演变规律、传承传统文化方面发挥着不可替代的作用。博物馆作为文物藏品集中放置和管理的机构,加强博物馆文物藏品保护力度、充分挖掘博物馆文物藏品的利用价值,能够更好地发挥博物馆的社会服务功能,对促进博物馆良好发展、具有重要作用。文章在阐述博物馆文物藏品保护和利用意义与现状的基础上,对博物馆文物藏品有效保护措施和利用方式进行了讨论。

山东博物馆馆藏甲骨解读

本文主要分析了山东博物馆馆藏甲骨的来源，并对其进行了详细的解读。

博物馆陈列设计思想研究

虽然我国博物馆陈列设计有巨大发展,但是总体说来还是过分重视专业性和功能性,不够人性化,而且陈列方式模式化严重。博物馆必须不断总结反思,探索符合时代精神的陈列展示方式,超越过去不注重游客体验的陈列模式,这样才能促进我国博物馆的蓬勃发展。文中从以人为本、多元化、市场意识、虚拟设计、雅俗共赏几个方面论述了博物馆陈列设计思想。

我国博物馆旅游开发模式分析

博物馆作为城市旅游的标志不但是城市文化的窗口,也是游客休闲观光的重要场所。博物馆旅游开发是振兴我国博物馆文化,带动城市旅游发展的必然选择。文中介绍了旅游体验理论及其在博物馆旅游开发中的应用,分析了以旅游体验为核心的SCOPES博物馆旅游开发模式的内容和功能。