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要提高课堂效率应注意的几点
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作者 修会 《神州》 2011年第11S期95-95,共1页
人们常说要提高课堂效率,可究竟如何提高,众说纷纭。教学实践告诉我,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用教学中的细节,提高课堂效率。现结合自己的教学实践谈一点体会。
关键词 课堂效率 教学实践 学习效果 学生 教师
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浅谈农村小学课程资源的开发和利用
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作者 何园园 修会 《神州》 2012年第13期344-344,共1页
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,课程资源的开发与利用已越来越受人们所关注。特别是在农村,长期以来,农村学校几乎是对外封闭的,学生在一个狭窄的世界中学习,生活被抽象成几门课程,课程被简化为几本干巴巴的教材,“一支... 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,课程资源的开发与利用已越来越受人们所关注。特别是在农村,长期以来,农村学校几乎是对外封闭的,学生在一个狭窄的世界中学习,生活被抽象成几门课程,课程被简化为几本干巴巴的教材,“一支笔,一本课本,一张嘴”的教育模式几乎占了我们教学的全部。在这种状况下,不仅教师教得乏味,学生学得更是无趣。久而久之,教师没有了创造力,学生更没有深层的发展。 展开更多
关键词 开发和利用 课程资源 农村小学 基础教育课程改革 农村学校 教育模式 学生 创造力
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