在体育活动中浸入科学教育

在幼儿园教育中,体育教育作为一项重要的组成部分,在培养幼儿健康体魄和形成良好的行为习惯方面起着至关重要的作用。同时,科学教育作为现代社会的基础性教育,也需要在幼儿园开展。然而,如何将体育活动与科学教育融合,并做好幼小衔接工作,成了当前亟待解决的问题。本研究旨在探索在大班幼儿体育活动中如何浸入科学活动,结合幼小衔接理论,探索幼儿体育活动与科学教育的有效融合,为幼儿园教育发展提供新思路、新方法。

如何使美术活动具有开放性

现代社会对人的要求越来越高,孩子上小学开始就有了各种功课的压力,出社会后又有工作、生活等方面的压力,在各种压力下,无暇顾及个人的艺术素质,而幼儿期的孩子没有这些压力,他们对精彩的外部世界又感到分外好奇。所以教师在儿童美术教育中要注重培养孩子的开发性思维,充分发挥孩子的想象力、创造力。