蓝墨云班课应用在“机械制图”课程教学中的研究分析

机械制图作为高职院校的特色专业之一,学生在课程学习中面临较大困难。蓝墨云班课是随着现代先进技术的发展应运而生,具体是指在移动网络环境下,通过使用移动智能设备开展课堂教学互动服务,这一平台的出现直接变革了传统的高职教学模式和教学方法,加强了教师与学生之间的互动交流,使得学生在机械制图课程汇总感到轻松、有趣和简单。本文立足于现实,首先分析课程开展中的教学方法,其次对蓝墨云班课在教学中的应用进行深入具体阐述,最后对蓝墨云班课在"机械制图"课程教学中的应用进行反思,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。

高职《数控机床故障诊断与维修》课程模块化教学探索

高职教育遵循"以就业为导向,突出技能训练,培养实用型人才"的培养目标.对于数控技术专业中的《数控机床故障诊断与维修》课程,采用模块化教学模式可将理论教学与技能训练紧密联系起来,有利于提高学生的学习能力、操作技能及创新素质,有利于提高教学质量和效率,从而实现专业技术学习与职业岗位技能的有效衔接.阐述模块化教学及其特点,探讨《数控机床故障诊断与维修》课程模块化教学的实施方案,为在高职数控技术专业教学中开展模块化教学提供借鉴.

尺寸链分析和计算在产品精度设计中的应用

精度设计是产品设计的最终环节,在满足装配精度和功能要求的前提下,设计出最佳经济精度的零部件是精度设计的目的.尺寸链分析和计算是产品精度设计的重要方法和手段,通过案例分析,运用尺寸链的设计计算和分析方法,阐述产品和零部件的精度设计过程,以保证产品质量,降低加工成本,同时满足互换性要求.

用宏程序加工变螺距螺纹

介绍如何使用GSK980TDB系统的数控车床用B类宏程序加工牙等槽变距及槽等宽牙变距螺纹的方法和过程,并给出具体加工程序,为加工同类型件提供参考.