高中思想政治课堂教学生活化的探索与实践

在"互联网+"大数据时代的背景下,高中思想政治课正遭遇着教学实效低、德育效果差的教学困境。其根本原因是课堂教学过分偏重知识教育,较少关注学生生活实际及价值认同。通过对高中思想政治课堂教学生活化的必要性、原则和策略的探索,强调高中思想政治课堂教学注重生活化,立足学生的生活经验,使思想政治教育贴近生活,贴近学生,提高教学质量,以期抛砖引玉,引起共鸣。

提升教师人文素养 促进教师健康发展

教师的人文素养直接影响着学生的个性发展和能力培养。内容就提高教师人文素养的原动力、不竭养料、重要途径和有力保障四个方面进行了探讨,以期促进教师的专业化发展。