高职院校开展拳击教学的可行性研究

拳击运动项目属于格斗对抗类项目,在比赛中以击倒对手或击中对手有效部位多者取胜。拳击运动的核心概念是"击打与抗击打",意即拳击比赛始终围绕"击打与抗击打"这个核心环节在进行。为了进一步提高我国拳击运动水平,完善高职院校拳击教学训练体系,保证高职生拳击训练的科学化、系统化、制度化和规范化,储备和培养高水平的优秀拳击后备人才,本文针对当前高职院校开展拳击教学的可行性及其对策进行分析。

高校跆拳道运动教学思路探讨

跆拳道运动是一项运用手、脚技术开展搏击格斗的朝鲜民族传统体育项目。本文分析了跆拳道运动的主要特点，并对新形势下高校跆拳道运动教学的思路进行了探讨。

竞技拳击运动发展面临的困境及其对策研究

阐述竞技拳击运动的健身价值,分析当前竞技拳击运动发展面临的困境,并提出竞技拳击运动的发展策略。

高职院校拳击教学中的实战训练探析

拳击作为一项提高身体素质和耐力的运动，对运动员的抗击打能力有特别高的要求，拳击运动员不仅要有强攻的意识，更要有抗击打的能力，加强高职院校拳击教学中抗击打能力的实战训练是非常必要的；针对当前高职院校拳击教学中抗击打能力的实战训练进行探讨。

关于拳击摆拳动作体验式教学的几点思考

拳击摆拳动作体验式教学是复杂的、科学的教育过程,它有着自身的规律,在具体教学工作中必须合理地、科学地组织和安排才能达到预期的效果。体验式教学是教师传授、学生学习的共同活动,主要是使学生了解、掌握拳击摆拳动作基本知识和基本技术,从而提高学生的运动技术水平。

论青少年拳击运动员的心理调适策略

心理因素在青少年拳击运动员的竞技水平发挥上起着十分重要的作用。本文分析了青少年拳击运动员心理问题产生的原因，并提出了青少年拳击运动员的心理调适策略。

从学生身体素质的发展看高校公共体育课教学改革——驻邕某高校2007年学生体质测试的思考与展望

学生体质测试是反映在校学生身体形态、机能和身体素质的基本形式,也是国家了解我国未来主力军的重要渠道之一。文章通过随机抽取驻邕某高校2007年下半年在校非体育专业学生体质测试数据进行整理分析,结果显示:学生总体水平一般,主要集中在及格以上范围,优秀同学较少,可提高空间广。

十分制计分拳击项目台下评判员评判结果研究

本文以广西壮族自治区第13届运动会拳击项目裁判员为研究对象,通过数理统计、逻辑分析法、单盲实验法等研究方法,对研究对象临场执裁心理和打分情况进行分析,比赛过程中严格按照裁判法和相关管理办法执行,并记录在册。本文重在分析计分表中各位台下评判员的评判情况,归纳较为突出的共性原因,对个性和临场出现的特殊问题不予以讨论。

广西高职院校体育文化构建实践与研究——以某高职院校为例

对广西高职院校体育文化构建进行实践研究,以某高职院校为例,进行问卷调查,对运动参与者进行系统观察,了解学生对体育文化概念的认识、学校体育管理与组织、校园体育环境、学生体育欣赏等情况,据此提出策略和建议:要认识群体的可塑性和推广面,构建完整的体育文化内容,加强体育人文建设,营造校园氛围有效引导。

广西业余跆拳道队教练员现状调查与策略研究

采用问卷调查法,了解广西青少年业余跆拳道教练员基本情况,发现存在的问题,并提出相应策略。