金银花绿原酸对铝致阿尔茨海默病模型小鼠相关分泌酶、脂氧素A4和生化指标的影响

目的 探讨金银花绿原酸对铝致阿尔茨海默病(AD)小鼠相关分泌酶、脂氧素A4(LXA4)和血液生化指标的影响。方法 采用超声辅助醇提法提取金银花中绿原酸。将70只小鼠随机分为正常组,模型组及金银花绿原酸低、中、高剂量组,每组14只。除正常组外,其余组小鼠均采用麦芽酚铝腹腔注射染毒建立铝致AD模型,每连续注射5 d间歇2 d,共染毒8周。从染毒第5周开始,金银花绿原酸低、中、高剂量组分别给予金银花绿原酸溶液40 mg/kg、80 mg/kg、160 mg/kg灌胃,正常组和模型组灌喂等体积蒸馏水,均1次/d,连续灌胃至第8周末。实验结束,采用Y型水迷宫测定小鼠的学习记忆能力,记录小鼠达到学会标准时所需的测试次数、20次测试中的记忆错误次数和错误率。取小鼠大脑,酶联免疫吸附法测定脑组织匀浆中β-分泌酶、α-分泌酶、γ-分泌酶、LXA4和乙酰胆碱酯酶(AchE)含量,取血测定生化指标[血糖、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、总蛋白、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)、尿酸(UA)]。结果 与正常组比较,模型组小鼠学习测试次数、记忆错误次数、错误率和脑组织中β-分泌酶、γ-分泌酶、AchE含量均明显升高(P均<0.05),脑组织中LXA4含量明显降低(P<0.05),α-分泌酶含量无明显变化(P>0.05);与模型组比较,金银花绿原酸各组小鼠学习测试次数、记忆错误次数、错误率和脑组织中β-分泌酶、γ-分泌酶、AchE含量均明显降低(P均<0.05),金银花绿原酸高剂量组脑组织中LXA4含量明显升高(P<0.05),金银花绿原酸各组脑组织中α-分泌酶含量无明显变化(P均>0.05)。与正常组比较,模型组血糖、TC、TG、ALT、BUN、Cr、UA水平和金银花绿原酸低、中剂量组TC、TG、BUN水平均明显升高(P均<0.05),模型组HDL-C水平和金银花绿原酸中、高剂量组UA水平均明显降低(P均<0.05);与模型组比较,金银花绿原酸各组血糖、ALT、BUN、UA水平和金银花绿原酸中、高剂量组TC、Cr水平及金银花绿原酸高剂量组TG水平均明显降低(P均<0.05),金银花绿原酸中、高剂量组HDL-C水平和金银花绿原酸高剂组总蛋白水平均明显升高(P均<0.05)。结论 金银花绿原酸可能通过调控相关分泌酶、LXA4和各生化指标而起到改善铝暴露致AD的作用。

医学院校开展合唱公益实践教育路径研究——以右江民族医学院为例

本研究旨在调查医学生对参与合唱公益的认知态度和参与意愿,通过对右江民族医学院在校本科生进行问卷调查,收集了801份有效数据。研究结果表明,大部分医学生对合唱公益实践的价值和作用持肯定态度,参与意愿较高,但是参与动机,对活动形式和内容的需求呈多样化趋势,存在合唱公益实践教育普及程度不高,活动资源和参与渠道不足等问题,建议高校应该引入专业合作伙伴,建立合唱公益融合课程,完善教学方式和评价指标。研究结果为医学院校开展合唱公益实践提供了参考和启示。

来华医学留学生壮族医药文化学习及国际传播意愿研究

本研究旨在探讨来华医学留学生对壮族医药文化的学习态度及其传播意愿,并借助问卷调查进行数据收集与分析。研究结果显示,来华医学留学生对中国传统医学及壮族医药文化的学习热情并不高,部分学生甚至认为这些文化与未来医学进步的联系不大。此外,接受调查的医学留学生普遍表示对于传播壮医药文化的意愿并不强烈。本研究认为,通过加强医学文化教育、增设学习渠道以及搭建经验交流平台,可以有效提升留学生对壮医药文化的学习兴趣和传播动力。这些发现对于促进医学文化交流与传播,推动国际医学领域的发展具有重要意义。

基于蓝牙智能心音带的心电图信号分析及其在疾病诊断中的应用研究

心电图信号是评估心脏功能和诊断心脏疾病的重要工具。本研究旨在探索基于蓝牙智能心音带的心电图信号分析方法及其在疾病诊断中的应用,介绍了心电图的基础知识,强调了其在疾病诊断中的重要性;详细讨论了蓝牙智能心音带的原理和设计,以及心电图信号采集技术的改进;进一步探讨了心电图信号的预处理和滤波技术、特征提取方法,以及心律失常的检测与分类算法;阐述了心电图信号在心血管疾病诊断和监测、心律失常检测与分类,以及其他疾病诊断和辅助判断中的应用;研究的局限性和进一步改进方向也得到了探讨。本研究为心电图信号分析及其在疾病诊断中的应用提供了重要参考。

新医科背景下双创教育实践基地建设推进教育融合发展探索与实践

根据“新医科”的基本原则,我们的目标是进一步加强医学与教育一体化的协调进步。创新创业教育实践中心的建立,将在应对探索和实施大众创业教育过程中遇到的各种挑战方面发挥关键作用,从而促进教育的综合发展;在探索“新医科”的背景下,通过在医学专业中实施创新创业综合教育,加快高等教育机构创新创业教育与专业教育的融合。本文以右江民族医学院为例,为医学生创新创业教育奠定了实践基础。其目的是解决发展一个专门的综合教育实践平台的要求。该平台关注于医科学生的成长,包括教学实践、信息显示、协作办公室和资源管理等各个方面。本文旨在促进能力导向的专业综合教育,探讨在当前背景下专业教育与大众创业教育相结合的体系建设。积极探索大众创业教育与职业教育一体化发展的人才培养新模式。结合现有的挑战,以应用为导向的大学必须广泛地纳入教学概念、课程设计、实践平台、教师和其他相关因素。利用各学科的集体优势,可以有效实现高校内大规模创业教育的可持续发展,从而培育新的教育格局。校企合作平台实践平台与跨学科特色课程体系的整合,充实和促进了高等院校医学生的整体成长,为促进医学、工程、科学及相关领域的跨学科创新奠定了基础。这一举措不仅为大学生和社会上有抱负的企业家提供全面、持续、个性化的支持,而且为建立类似平台提供了实用的途径和途径。

跨文化视域下医学本科留学生的实习教学创新研究

该文通过问卷调查的方式,对医学本科留学生实习情况进行探究,总结出留学生实习期间存在的问题,包括语言交流困难、师资力量薄弱、教学方法落后等方面,并提出针对性的解决措施。力求通过创新教学模式、加强带教教师选拔与培训、落实人性化管理等方式,使实习带教师资力量得以强化,留学生的中文水平、医患交流能力、专业技能与综合素质得到全面提升。

数字经济在养老产业领域的发展研究

随着科学技术水平不断提高,社会进入数字经济新时代。在数字经济和新技术的驱动下,养老产业正逐渐向智慧养老方面发展。基于此,为促进养老产业领域更好的发展,文章分析了养老产业领域发展数字经济的必要性,立足发展过程中可能遇到的问题和潜力,提出了相应的发展途径,以供相关工作者参考。

壮医药学典籍泰语译介策略研究

壮医药是我国少数民族医药文化中的瑰宝,在“一带一路”倡议和打造“健康丝绸之路”大背景下,将壮医药文化向世界推广出去有着极其重要的意义。由于壮泰之间语言和文化的相似性,对其重要典籍术语进行泰语翻译将有利于壮医药文化的国际化发展,有利于壮医药文化遗产保护及壮医药相关产业发展。但目前对壮医药典籍术语翻译的研究主要集中在英语翻译,泰语翻译的研究不多,尤其对于泰语译介方法的研究更为欠缺。因此,该文结合壮泰语翻译的特点,在运用翻译理论和翻译原则的基础上,提出壮医药学典籍泰语翻译的几点策略。

医学本科留学生教育实施导师制的思考

医学本科留学生教育采用导师制非常必要,本文通过专业的研究与分析,找出医学本科留学生教育运用导师制的各类问题,提出五项优化导师制教育的有效措施,如设立导师选拔系统、确定指导内容、完备内部考核制度、增强语言运用水准及延展指导渠道等。

大学生创新创业项目实践现状、存在问题及对策研究——以右江民族医学院为例

大学生创新创业项目实践是培养高素质人才和促进经济转型升级的重要途径,该文通过对右江民族医学院学生创新创业项目实践情况的分析,研究大学生创新创业项目实践的现状、存在问题及对策,为大学生创新创业教育提供新思路和新方案,为大学生的创新创业之路提供有益的启示。研究发现:“双创”存在技术含量高、技术成果难以推广、竞争激烈、资金需求大、政策支持不足以及知识产权保护不完善等问题。针对这些问题,该文提出了提高医学生市场分析能力、加强与行业合作、鼓励多元化融资、探索知识产权保护机制等对策。这些对策对医学生创新创业项目实践有着积极的推动作用。

医疗器械经营企业质量监管现状与优化策略探讨

医疗器械质量、发展水平对临床诊断和治疗带来的影响极为深远,作为联系医疗机构和医疗器械生产企业的桥梁,医疗器械经营企业承担有运输、保存医疗器械及提供售后维修服务的职责,质量保障能力弱的医疗器械经营企业很容易引发医疗器械质量安全问题。基于此,本文主要分析了医疗器械经营企业质量监管的现状,深入探讨了医疗器械经营企业质量监管的优化策略,希望为相关从业人员提供有益参考。