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小学数学与信息技术整合的现状及对策探讨
1
作者
候乐海
《小学时代》
2018年第22期18-18,共1页
新课改背景下,越来越强调现代信息技术在小学数学教学中的合理运用,将小学数学教育与信息技术进行整合,能将信息技术辅助小学数学教学的积极作用淋漓尽致地发挥出来,能显著提高小学数学教学的质量及效率。本文先对小学数学与信息技术整...
新课改背景下,越来越强调现代信息技术在小学数学教学中的合理运用,将小学数学教育与信息技术进行整合,能将信息技术辅助小学数学教学的积极作用淋漓尽致地发挥出来,能显著提高小学数学教学的质量及效率。本文先对小学数学与信息技术整合的现状进行了分析,然后对其整合的对策进行了探讨,仅供相关教育工作者研究参考。
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关键词
小学数学
信息技术
整合现状
对策
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职称材料
题名
小学数学与信息技术整合的现状及对策探讨
1
作者
候乐海
机构
江西省赣州市赣县区大埠中心小学
出处
《小学时代》
2018年第22期18-18,共1页
文摘
新课改背景下,越来越强调现代信息技术在小学数学教学中的合理运用,将小学数学教育与信息技术进行整合,能将信息技术辅助小学数学教学的积极作用淋漓尽致地发挥出来,能显著提高小学数学教学的质量及效率。本文先对小学数学与信息技术整合的现状进行了分析,然后对其整合的对策进行了探讨,仅供相关教育工作者研究参考。
关键词
小学数学
信息技术
整合现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学与信息技术整合的现状及对策探讨
候乐海
《小学时代》
2018
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