“双一流”背景下科研反哺教学的思考

双一流背景下,高校要实现内涵式发展,培养学生的科研能力和创新能力是要解决的首要问题.以河南大学物理与电子学院为例,对科研反哺教学的举措进行探索,旨在为科研与教学的相互促进、依托科研平台和科研成果为创新型人才培养提供经验借鉴.

工程图样中“美的规律”的探讨

标准的工程图样既能体现外在的形式美又能体现丰富的内涵美 ,这是“美的规律”在工程图样中的具体运用。通过体现图样中的“美的规律”,来激发学生在学习绘制图样时的兴趣 ,对于进一步提高学生绘制工程图的质量 ,提高学生的审美能力 ,具有重要作用。