借助方法登堂入室——小学数学课堂教学中导入的技巧

在小学数学课堂教学中，一节完整的新授课，应包括导人新课、新授课和巩固练习这三个基本部分。其中新授课是主体，导入新课是为了引出新课，导入新课虽不是主体，但它却在整节课堂教学中起了至关重要的作用。课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既使学生情趣盎然，又可激起强烈的求知欲望。导人新课的成败往往直接影响着整节课的成败j因此设计好上好导入新课这一部分内容是十分重要的。那么如何导人新课呢？