糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响

目的讨论分析患有糖尿病患者,实施健康教育对内分泌护理的治疗依从性以及其生活质量的效果。方法此次实验中患者治疗时间为2016年8月—2017年9月期间,其例数一共为100例,采用随机分组的形式进行研究,对待两组患者的护理措施分别为常规护理干预和加大健康教育。结果在文章研究后发现,在依从性方面,采用健康教育的患者明显高于常规护理者,另外在治疗后生活质量方面,也不如观察组患者的高(P<0.05)。结论糖尿病健康教育对内分泌护理患者可以提高其对治疗的依从性,确保治疗的顺利实施,并且加大健康教育,可以确保患者了解疾病程度,另外加大自我管理利多,从多方面降低并发症发生,临床意义较为深远。

胰岛素泵连接管在不同钟点位置固定脱管率的对比研究

目的对比在不同钟点位置固定胰岛素泵连接管脱管率的情况,分析脱管原因。方法选取需要胰岛素泵治疗的264例糖尿病住院患者,随机分成四组各66例,四组分别在3点、6点、9点、12点四个不同钟点位置予以固定胰岛素泵连接管,对比四组脱管率,并通过问卷调查对比四组置泵后患者对护理满意度。结果四组不同钟点位置固定胰岛素泵连接管的脱管率对比,3点组脱管率为0,低于9点组的1.52%(P﹥0.05)、明显低于6点组的9.09%(P<0.05)和12点组的10.61%(P<0.05)。置泵后四组患者对护理满意度对比,3点组患者对护理满意度为96.97%,高于9点组95.45%(P﹥0.05)、明显高于6点组的74.24%(P<0.05)和12点组的66.67%(P<0.05)。结论 3点或者9点位置固定胰岛素泵连接管的脱管率比较低,且置泵后患者对护理满意度较高,有重要临床意义及推广价值。

行为干预对提高老年2型糖尿病患者自我饮食管理水平的效果评价

目的:评价行为干预对提高老年2型糖尿病患者自我饮食管理水平的影响。方法:以2019年1月至2020年1月作为研究时间,抽取期间本院内分泌科诊疗的老年2型糖尿病患者100例作为研究对象,并对其中随机选择的50例患者在常规护理基础上采取行为干预护理方法(观察组)、其余50例患者依旧采取常规护理方法(对照组),评价并比较两组患者自我管理水平、饮食行为情况。结果:对照组饮食行为总分为(2.05±0.34)分,饮食次数为(2.11±0.42)分,进食规律为(2.18±0.44)分,进餐总量为(2.12±0.43)分,食物加工方法为(2.03±0.32)分,食盐摄入量为(2.07±0.34)分,饮食结构为(1.79±0.15)分。观察组饮食行为总分、饮食次数、进食规律、进餐总量、食物加工方法、食盐摄入量以及饮食结构得分分别为(2.41±0.52)分、(2.79±0.65)分、(2.62±0.55)分、(2.15±0.44)分、(2.21±0.35)分、(2.35±0.39)分、(2.52±0.46)分。两组老年2型糖尿病患者饮食行为总分差异比较有显著统计学意义,在饮食次数、进食规律、食物加工方式、饮食结构、1天内食盐摄入量的行为评分比较上数据差异显著。干预后6个月,两组老年2型糖尿病患者饮食行为总分差异比较有显著统计学意义(P<0.05);随访1年后,观察组患者饮食自我管理水平依然明显高于对照组(P<0.05)。结论:对老年2型糖尿病患者的饮食采取行为干预,远期效果值得可多,可促使患者饮食结构更合理、提高自我饮食管理水平。