成功抢救烧伤面积95% Ⅲ度烧伤90% 发生MODS一例

患者男，36岁，因炼铁炉喷火致伤，于伤后7h长途转运入院。入院时患者神志清楚，体温36．7℃，心率110次／min，呼吸22次／min，血压因四肢烧伤未测。轻度烦躁，感口渴，四肢厥冷，末梢循环差。全身仅见头顶、脐周、腰背部、会阴及双足底有约5％正常皮肤，其余均为烧伤创面；面颈、四肢、躯干创面皮革样变，

高中语文教学中情景教学法的应用

情景教学法是能够吸引学生注意力的一种教学方式,它是通过有效的教学方式将学生的积极性激发出来,从而促使学生能够更好地理解教材内容,让学生在学习的道路上能够走得更远。情景创设以灵动、丰富的课堂带领学生走进书本的世界中,让学生感受到不一样的学习方式,同时,学生的语言表达能力、情感演绎等能力都可以得到一定程度的提高。