中国旅游文化课三类难点的突破

中国旅游文化课的教学难点主要有三类,要突破这三类难点,要相应地搞好"三个统一",即针对众多具象事物,要搞好直观性与概括性的统一;针对旅游文化各组成部分的发展脉络,要搞好完整性与简明性的统一;针对某些学科的专业知识,要搞好专业性与适度性的统一。

请求批转的请示应由呈转报告取代

“请求批转的请示”是指一个机关就某一带全局性的问题提出解决措施,但因职权所限须请求上级机关批转其他地区或部门贯彻执行时所使用的一种公文。这是一些应用写作教材的提法。当然,各部教材赋予它的名称并不相同,如有的叫“批转性请示”,有的称“政策请示”等等。笔者认为,这类“请示”应予取消,其功能应由“报告”家族中的“呈转报告”取代。

谈公文标题中标点符号的用法

标题是公文的重要组成部分。标题规范化是公文规范化的一个重要方面,而要保证公文标题的规范化,就不能不规范标题中标点符号的用法。现行的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)在修订前有这样的规定:公文标题中“除批转法规性文件外,一般不加书名号。”修订后改为:“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。”显然,《办法》在修订前只强调了对标题中使用书名号的限制,而在修订后则强调了对标题中使用所有标点符号的限制。由国家技术监督局于1995年12月发布的国家标准《标点符号用法》(以下简称《用法》),应是汉语写作中使用标点符号的准绳。公文标题中标点符号的使用也不应偏离这个准绳。也就是说,公文标题中对标点符号的使用应与《用法》保持一致。基于这样的认识,笔者认为,《办法》对公文标题中标点符号用法的规定应从两个方面加以具体化:

电大辅导课也要注意培养能力

我是吉林铁路分局电大函授管理站教员。上学期,我担任电大八二级中文专业中国古代文学辅导课。从学员的期末考试成绩看,虽然都达到了及格,但却很少高分。为什么呢?最重要的原因是我的辅导课只注重向学员灌输知识,却没有注重培养学员运用知识的能力。而我之所以如此,是由于没有认清广播电视大学和正规大学在教学目的上的一致性,并因此没有认清电大辅导教师的职责和电大辅导课的努力方向。

使君为何从南来——谈中国古代诗歌中的“南向指称法”

汉乐府名篇《陌上桑》中有这样的诗句“使君从南来，五马立踟蹰。”这首并非写实的汉乐府民歌为什么偏要说使君从南来而不是从别的方向来呢？

关于优化内燃机车柴油机检修劳动环境的探讨

关于优化内燃机车柴油机检修劳动环境的探讨倪任俺目前我国使用的铁路机车大多为内燃机车，凡有内燃机车的铁路部门都有柴油机检修工，他们的劳动环境很不利于他们的生理和心理健康，因而也影响他们的劳动效率。如何优化这些检修工的劳动环境，应是铁路劳动管理部门急待研...

浅谈集体合同的写作

所谓“集体合同”,是指我国国有工业企业中,以企业为一方,以工会代表全体职工为另一方,为明确双方的权利和义务而签订的合同文书.这是随着企业转换经营体制这项重大改革的不断深化而出现的应用文体.