荷塘月色下的朱自清

1925年，清华大学增设大学部，朱自清经俞平伯先生的介绍，离开上虞白马湖前往北京；在与清华大学教务长张仲述取得联系后，得聘为清华大学国文系教授，直到1931年出国留学。朱自清其间工作生活在清华园。《荷塘月色》创作于1927年7月，其抒情主角“我”，则是现实生活中的朱自清。

《九歌·湘夫人》——一曲悲怆的投水之歌

《九歌·湘夫人》人选人民教育出版社中学语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》。教材和人教版教师教学用书对其思想内容作了三种解读提示，这三种解读是对以往众家分析《九歌·湘夫人》的成果的梳理。我在教授这篇文章时，先列出以上三种观点，然后提出一种完全不同的观点，此观点一出，学生们一片哗然。

是懦夫的屈服，不是智者的和解——读《面朝大海，春暖花开》

一、“幸福的闪电”是什么 海子，原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学，1989年3月26日黄昏，在山海关至龙家营之间的一段火车慢行道上，海子卧轨自杀。他在遗书中写道：“我的死与任何人无关。”

“鸿儒”与“白了”

刘禹锡《陋室铭》中说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”作者表示与他所交往的人多为儒雅有学问的人。这里的“鸿儒”一般指“渊博的学者”，“白丁”一般指“社会地位低下，字也不识一个的平民百姓”。

是懦夫的屈服,不是智者的和解——读《面朝大海,春暖花开》

海子，原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学，1989年3月26日黄昏，在山海关至龙家营之间的一段火车慢行道上，海子卧轨自杀。他在遗书中写到：“我的死与任何人无关。”

《扁鹊见蔡桓公》教学中的几个问题

《扁鹊见蔡桓公》是语文教材传统的入选文章，笔者把自己对这篇文章的教学理解与听别人教学这篇文章的理解对比．发现有几个问题是我们教学中容易忽视的。

《中国小说欣赏》瑕疵例说

现行高中语文选修教材《中国小说欣赏》（人民教育出版社2007年2月第2版）．可谓选文优秀。分类合理．论述周详．着实令人耳目一新．不过．值得指出的是，该教材编校、审订不够严格，还存在着这样或那样的瑕疵．这无疑会给语文教学带来一定的负面影响。

重塑烛之武 再论退秦师

本文从烛之武的形象和退秦师的原因两方面作为评说。