期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中国传统五方正色之遐想
1
作者 倪倩云 《文学艺术周刊》 2024年第16期66-69,共4页
中国传统色彩系统的根本构成是中华五色与间色,即五方正色——白、赤、黑、青、黄,以及五种色调调配而成的间色。舞蹈《五方正色》试图以中国传统色彩中最为基本的五方正色作为切入点,运用中国古典舞的语汇来赋予五种颜色以不同的意象... 中国传统色彩系统的根本构成是中华五色与间色,即五方正色——白、赤、黑、青、黄,以及五种色调调配而成的间色。舞蹈《五方正色》试图以中国传统色彩中最为基本的五方正色作为切入点,运用中国古典舞的语汇来赋予五种颜色以不同的意象。它由五个独立舞段组成,分别是“源·白”“断·赤”“诡·黑”“峰·青”“果·黄”,五个舞段在舞蹈语汇上依托中国古典舞身韵,融合了中国传统武术以及中国传统剑文化。 展开更多
关键词 中国传统色彩 中国古典舞 舞蹈语汇 中国传统武术 间色 舞段
下载PDF
基于义务教育均衡发展对开展教师流动的思考——以浙江省嘉善县开展教师流动为例 被引量:1
2
作者 程素君 倪倩云 《教育教学论坛》 2020年第8期31-32,共2页
实现义务教育的均衡发展除了财政的硬件投入以外,教师的整体素质的提高尤为重要,而教师流动是实现优化教师队伍的很重要的途径。文章以嘉善县为例,进行了深入的调研,发现嘉善县为了确保义务教育的均衡发展,数年来开展教师流动工作,并取... 实现义务教育的均衡发展除了财政的硬件投入以外,教师的整体素质的提高尤为重要,而教师流动是实现优化教师队伍的很重要的途径。文章以嘉善县为例,进行了深入的调研,发现嘉善县为了确保义务教育的均衡发展,数年来开展教师流动工作,并取得了卓有成效的成绩,希望嘉善县的作法可以为相关部门提供借鉴作用。 展开更多
关键词 嘉善县 教师流动 均衡发展 新教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部