高校思想政治教育隐性资源的开发与利用

长期以来,人们对高校思想政治教育隐性资源的开发利用缺乏应有的重视,这是造成高校思想政治工作缺乏实效性的重要原因之一。高校思想政治教育要走出困境,寻求发展的新突破,必须注重挖掘思想政治教育的隐性资源。

构建和谐社会必须强化党的利益整合功能

利益整合是执政党的重要功能。在中国社会利益关系日益分化的今天,必须要强化党的利益整合功能。在利益整合过程中,要确立和坚持公平、公正、统筹兼顾、民主法治的价值理念。要从建立利益表达机制、利益分配机制、利益均衡机制、利益冲突调解机制和利益观念导向机制等五个方面着手,来构建适应和谐社会要求的利益整合机制,从而实现制度化整合的目标。

试论第三代领导集体的“三农”思想

本文从农业的基础地位、农村经济体制改革、农业经济增长方式的转变、农业和农村经济结构战略性调整、统筹城乡发展及加大对农业的支持保护力度六个方面论述了以江泽民为核心的第三代领导集体的“三农”

公民社会的兴起与中国共产党执政合法性的构建

公民社会在中国的蓬勃兴起,使党、国家与社会具有各自相对的独立性,执政环境的变化,必然引起中国共产党执政合法性基础发生一定程度的变迁。在公民社会的视野下,执政党的合法性基础既来自于与社会的合理分权和合作,也有赖于民主政治的发展。树立治理和“善治”的执政理念,提高民主执政、依法执政的能力及党融入并主导公民社会,对于提升中国共产党执政的合法性具有积极意义。

试析国际垄断资本主义的特点及趋势

在新科技革命的推动下 ,当代资本主义已由国家垄断资本主义发展到国际垄断资本主义的新阶段 ,出现了一些新特点。国际垄断资本主义具有二重性 ,一方面在一定程度上为资本主义生产关系的调整开辟了新的空间 ,另一方面又使资本主义体系内的矛盾更加激化并向世界范围内蔓延。国际垄断资本主义的发展为全球社会主义的实现准备了更充分的条件 ,最终结果必将是全球社会主义的实现。

关注弱势群体 构建和谐社会

社会弱势群体是我国经济转轨和社会转型的产物。扶助弱势群体是构建社会主义和谐社会的必然要求,有助于维护社会公正,促进社会稳定,巩固党的执政基础。解决弱势群体问题应从以下方面着手:加速经济发展,改善弱势群体的生存和发展环境;以社会公正原则为导向,建立健全利益均衡机制;规范和拓展利益表达渠道,建立健全畅通的利益表达机制;大力扶植社会中产阶层,使之成为社会的主体部分和中间力量;突出弱势关怀,营造一个扶助弱势群体的社会大环境。

农民组织建设中存在的问题及对策——基于公民社会的视角

在分析当前农民组织建设的基础上,针对农民组织建设中存在的问题,提出了对策,即:需要在政府转型中加强和推进农村社会组织的发展,为农村公民社会的兴起奠定组织基础。

论信用缺失及其治理

信用缺失是社会转型期的一种道德病态。分析信用缺失产生的历史渊源、现实基础及其表现形式,采取积极措施加快改革,健全市场体制;大力倡导诚信理念,提高全社会的信用意识;建立完善的社会信用体系,构建社会信用制度;加强信用立法,加大对失信行为的处罚力度;打造守信政府,发挥政府的信用保证职能,对有效治理信用缺失具有重要现实意义。

论江泽民正确处理人民内部矛盾的思想

在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,江泽民就正确处理人民内部矛盾的重要性、人民内部矛盾的表现形式以及正确处理人民内部矛盾的方法等问题发表了一系列讲话,形成了他正确处理人民内部矛盾的思想。

论为人民服务思想的时代价值——纪念毛泽东《为人民服务》发表60周年

60年前毛泽东明确提出了为人民服务的思想。在新时期 ,要不要坚持和弘扬为人民服务的思想 ,其实质是为人民服务思想的时代价值问题。从某种意义上说 ,越是搞市场经济 ,越是需要为人民服务 ,为人民服务思想具有长久的生命力。当前要正确地弘扬和实践为人民服务的思想 。

如何科学认识社会主义发展的进程

社会主义的蓬勃发展 ,这是 2 0世纪最伟大的历史事件 .苏联东欧剧变 ,使国际共运处于低潮 .其原因在于照搬高度集中的苏联模式、改革偏离了社会主义方向、党的建设没有搞好、西方敌对势力推行“和平演变”战略等 .因此苏东剧变造成的大波折只是宣告了背离社会主义基本原则的错误路线的破产 ,并不标志社会主义制度的失败 .展望 2 1世纪 ,社会主义的发展道路是曲折的 ,前途是光明的 .尤其是有中国特色的社会主义的成功 ,为国际共产主义运动升起了光明和希望 .

论股份制的性质和作用

股份制作为现代企业的一种资本组织形式,不具有特定的所有制性质。股份制所具有的特有优势和功能,使它能够成为公有制的主要实现形式。要使股份制成为公有制的主要实现形式,除了在混合所有的股份制中让公有资本控股和设立"黄金股",提供制度保障外,还需要有针对性地解决股份制发展中的深层次问题,促进股份制健康有序地发展。

高校推进马克思主义大众化的三个结合研究

高校在推进马克思主义大众化进程中具有举足轻重的责任和独特优势。在新的起点上,高校推进马克思主义大众化要做好"三个紧密结合":把马克思主义的科学性与通俗性紧密结合起来,不断增强马克思主义大众化的实效性;把显性教育与隐性教育紧密结合起来,不断提升马克思主义大众化的系统性;把马克思主义理论队伍建设与推进大众化的制度建设紧密结合起来,不断构建马克思主义大众化的长效机制。

加强高校精神文明建设之我见

高校的使命是培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义新人近些年，市场经 济的负面影响和社会不良风气已反映到高校，产生了诸多消极现象．应该从制度化、规 范化、日常化、多形式，齐抓共管等方面采取措施，切实加强高校精神文明建设．

创先争优的历史传承和宝贵经验

中国共产党90年的奋斗史就是一部创先争优史,中国共产党在奋斗中彰显优秀、在探索中追求卓越、在自身建设中永葆先进。创先争优经历以政党整风为形式、以学习教育为手段和以创先争优活动为载体的发展历程。中国共产党在革命、建设和改革不同时期,以党的历史使命和中心工作为主题,在历史发展过程中不断创先争优,发挥基层组织和党员的积极性,提升践行宗旨的能力和永葆党的先进性,这些宝贵经验对党的建设有着重大的理论意义和实践价值。

社会转型期利益关系的变化及其协调

我国目前正处于社会转型期。利益关系发生了显著变化。呈现出利益主体多元化、利益来源多样化、利益差距扩大化、利益矛盾复杂化等特点。本文提出要从建立健全畅通的利益袁达机制、合理的利益分配机制、规范的利益均衡机制、有效的利益冲突调解机制和科学的利益观念导向机制等五个方面着手，来构建适应和谐社会要求的利益协调机制。

思想政治理论课实践教学探微

实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分，对于增强思想政治理论课的实效性具有十分重要的意义和作用。但目前高校在实践教学方面还存在着组织上缺乏规范性、时间上缺乏连续性、参与上缺乏广泛性、方式上缺乏多样性、评价上缺乏系统性、结果上缺乏实效性等现实问题，严重影响到实践教学功能的充分发挥。可以从建立和完善实践教学的运行机制，精心设计实践教学方式，规范实践课程的教学过程，建立稳定的实践教学基地，发挥隐性课程的作用，建立恰当的实践教学评价体系等几个方面着手来完善思想政治理论课实践教学。

论构建和谐的利益整合机制

在目前我国利益关系发生显著变化的背景下,提出了构建和谐的利益整合机制的必要性、基本原则及整合目标。

新媒体视域下高校思想政治教育创新研究

新媒体时代的到来,引发了高校思想政治教育的深刻变革。新媒体为高校思想政治教育工作搭建新平台,同时也带来了新的挑战。新媒体环境下,创新高校思政教育工作,需坚持主导性和主体性相统一、价值性和知识性相统一、政治性和学理性相统一的原则。需要以育“时代新人”为根本指向,坚持以马克思主义为指导,树立正确舆论导向;积极转变角色,适应新形势,提升思想政治教育队伍的新媒体素养;贴近大学生思维,创新思想政治教育话语体系;打破传统思想政治教育的路径依赖,构建立体化育人格局。

高校思想政治教育隐性资源的开发与利用

高校思想政治工作长期以来实效性不强，效果欠佳。究其根源，其中一个重要的原因是长期以来我们只重视显性教育，从良好的愿望出发，一厢情愿、满腔热情地向大学生强行灌输、一味地说教。这种过于直白和彰显的显性教育，已越来越不符合社会发展的要求，也越来越不为教育对象所接受，其教育效果大打折扣。高校思想政治教育要走出困境，寻求发展的新突破，就必须注重挖掘思想政治教育的隐性资源。