理性视角下大学生就业心理问题及其调适

就业对于大学生的生存与发展具有重要意义。目前我国大学生在就业过程中由于理性思维的缺乏出现了迷茫焦虑,存在从众、自负、自卑以及职业期望过高,依赖性强等心理问题。因此应加强哲学与艺术教育、构建互动式的开放式课堂,鼓励大学生积极参加社会实践锻炼,引导大学生独立思考以及客观理性地认识自我与社会,培养大学生的理性思维与分析解决问题的能力,以此作为解决大学生就业心理问题的长远之计。

大学生创业资源及获取途径分析

近年来,大学生创业是国家鼓励与政策引导的方向,然而却存在成功率较低的问题,其中创业资源不足是制约创业成功的首要因素。通过对创业资源进行分类与分析,结合大学生自身的特点,充分掌握各种资源的获取途径,并有效整合资源与利用资源是推动大学生创业、为大学生创业成功增加有利因素的必然要求。

完善高校贫困生资助育人工作的策略分析

为解决高校贫困生在经济上面临的困难,我国初步建立了以"奖、贷、勤、补、减"为主体的资助体系,已取得了一定成效,但在资助金额、勤工助学以及贫困生心理方面的工作仍有欠缺的地方。为进一步完善高校贫困生资助育人工作,本文在资助来源、勤工助学渠道以及对贫困生人文关怀等方面提出了合理性的对策和建议。

大数据技术在高校学生管理中的优势分析

随着互联网技术的发展，大数据时代已经到来，并初步应用在商业领域。基于大数据的分析预测技术给高校学生管理工作带来了机遇。通过整合学生管理部门的各项数据，构建信息共享的平台，并对学生的网络行为信息收集分析，可以实时、动态掌握学生信息，有效做好学生管理工作。

新时期高校辅导员职业定位与职业发展探析

新时期,大学生群体的个性化与差异性日趋明显,高校学生工作难度加大,对辅导员的职业能力要求更高。本文在明确辅导员职业定位的基础上,分析了目前辅导员普遍存在的职业困境,并从改进高校工作模式、加强职业培训、提升科研能力等方面提出了相应对策。