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如何执行《治安管理处罚条例》中的调解
1
作者
倪占方
《净月学刊》
1993年第4期28-29,共2页
《治安管理处罚条例《第五条规定,对于因民间纠纷引起的打架斗欧或者损毁他人财物的违反治安管理行为,情节轻微的,公安机关可以调解处理。
关键词
治安管理
调解处理
治安处罚
赔偿损失
治安案件
处罚手段
被处罚人
民事案件
提起诉讼
生活琐事
下载PDF
职称材料
课堂讨论:公安成人教学的“活性剂”
2
作者
倪占方
《净月学刊》
1992年第2期31-31,共1页
成人教育做为一种特殊的教学形式,因其所针对的对象是有一定业务知识和实践经验的在职干警,所以,其教学方法也应有别于其他形式的教学。我认为课堂讨论是成人教学的最佳方法。一、在教学中开展课堂讨论能够活跃课堂气氛,改变传统的。
关键词
课堂讨论
教学效果
课堂气氛
成人学员
教学研究
理论讲授
忆记
下载PDF
职称材料
题名
如何执行《治安管理处罚条例》中的调解
1
作者
倪占方
出处
《净月学刊》
1993年第4期28-29,共2页
文摘
《治安管理处罚条例《第五条规定,对于因民间纠纷引起的打架斗欧或者损毁他人财物的违反治安管理行为,情节轻微的,公安机关可以调解处理。
关键词
治安管理
调解处理
治安处罚
赔偿损失
治安案件
处罚手段
被处罚人
民事案件
提起诉讼
生活琐事
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
课堂讨论:公安成人教学的“活性剂”
2
作者
倪占方
机构
白城地区公安干校
出处
《净月学刊》
1992年第2期31-31,共1页
文摘
成人教育做为一种特殊的教学形式,因其所针对的对象是有一定业务知识和实践经验的在职干警,所以,其教学方法也应有别于其他形式的教学。我认为课堂讨论是成人教学的最佳方法。一、在教学中开展课堂讨论能够活跃课堂气氛,改变传统的。
关键词
课堂讨论
教学效果
课堂气氛
成人学员
教学研究
理论讲授
忆记
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何执行《治安管理处罚条例》中的调解
倪占方
《净月学刊》
1993
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职称材料
2
课堂讨论:公安成人教学的“活性剂”
倪占方
《净月学刊》
1992
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职称材料
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