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浅谈师专体育专业田径技术课教学的五要素
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作者 倪受荣 《安徽体育科技》 1990年第2期43-46,共4页
目前,全国各体育院校,高师体育系的教学侧重点逐渐向理论化方向发展,这是近几年来我国体育界的一个重大飞跃。体育要发展,理论须先行,这是一条客观规律,是体育强化训练的一种优化处理,它需要的是经济实力和普及基础。然而,像我国这样一... 目前,全国各体育院校,高师体育系的教学侧重点逐渐向理论化方向发展,这是近几年来我国体育界的一个重大飞跃。体育要发展,理论须先行,这是一条客观规律,是体育强化训练的一种优化处理,它需要的是经济实力和普及基础。然而,像我国这样一个发展中的国家,教育经费紧张,而体育经费更是僧多粥少,因此在目前缺少现代化教学设施的情况下,教师如何以示范、图解、录像资料等手段进行教学,并通过讲解向学生传授知识、技术、技能,使学生在熟悉、掌握一些基本动作的同时,努力提高理论水平,就显得尤为重要。从现行的高师专科专业田径教学大纲规定来看。 展开更多
关键词 教学顺序 专科专业 经费紧张 录像资料 技能干扰 五要素 普修课 成绩评定 运动负荷 意志品质
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