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题名基于跨媒介阅读的初中作文教学创新策略
被引量:1
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作者
倪同林
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机构
江苏省盐城市初级中学
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出处
《求知导刊》
2019年第38期37-38,共2页
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文摘
随着新课程改革与素质教育的推行,初中作文教学中,教师必须要从教学理念上做出突破性的转变,不断创新传统作文教学模式中仅仅依靠书本阅读拓展学生写作知识与技巧的方式,满足学生在信息时代的成长需要。本文主要从跨媒介阅读中知识呈现方式的应用,尝试从大量的信息中进行客观提取、适当润色完善,带领学生跨媒介导读、精读,实现让学生多角度、强拓展、个性化写作的目的。
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关键词
跨媒介阅读
初中语文
作文教学
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈书法鉴赏
被引量:1
- 2
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作者
倪同林
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机构
江苏省盐城市亭湖区黄尖中学
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出处
《青少年书法(少年版)》
2009年第1期23-24,共2页
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文摘
中国书法是一门艺术。鉴赏一件成功的书法作品,是一种美的享受。书法讲究神韵、意境和情趣。它所表现出来的艺术语言远非一般人所想象的那么简单。
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关键词
书法鉴赏
艺术语言
中国书法
书法作品
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
J212
[艺术—美术]
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题名线条和骨力
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作者
倪同林
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机构
不详
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出处
《书法》
2002年第10期23-23,共1页
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文摘
中国书法,人们称之谓线的造型艺术。而线的最本质的艺术价值便是线的骨力(也称之谓力度),它是构成中国书法形式美的决定因素之一,也是书法艺术成败并赖以存在的基本特征。古今的书法论中,把骨力列为书法艺术四大要素之首。一幅好的书法作品,其骨力的基本特征体现在两个方面:一是入木三分,力透纸背的力度感;二是腾跃纸面、刚柔挺拔的立体感。
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关键词
骨力
书法
书法艺术
基本特征
力透纸背
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名浅谈临习“立基帖”
- 4
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作者
倪同林
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机构
盐城市亭湖区黄尖中学
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出处
《青少年书法(少年版)》
2009年第5期33-34,共2页
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文摘
中国书法,是我们民族的智慧、力量和文明的象征,是世界艺苑中独标一格的奇葩。
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关键词
临习
中国
书法
“立基帖”
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分类号
J292.11
[艺术—美术]
J292.1
[艺术—美术]
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