厌氧序批式活性污泥工艺的研究及进展

ASBR即厌氧序批式反应器是 90年代提出的一种高效厌氧反应器 ,本文拟通过国内外相关文献报道 ,系统研究分析该工艺的影响因素温度、进水时间与反应时间比、反应器尺寸等 ,指出了反应器的特点以及应用前景 。

ASBR法处理酸性钛白废水的技术研究

采用厌氧序批式反应器 (ASBR)处理高浓度硫酸盐废水 ,取得了较好的效果 模拟废水和实际钛白粉废水的试验显示 ,硫酸根离子的去除率分别达到 92 .1% ,83.5 % COD SO42 -的比值对硫酸根离子去除率有较大影响 ,比值在 2～ 3时效果最佳 该试验工艺的一个特点是采用了气循环与水循环并用的方法 ,以防止硫化氢气体对硫酸盐还原菌 (SRB)的毒害 。

UASB改进工艺处理橡胶助剂废水的中试研究

利用改进的UASB厌氧生物反应器对橡胶助剂废水的中试研究表明 ,该工艺能够有效地处理这种难降解废水。在试验过程中 ,进水浓度COD为 50 0 0～ 1 2 0 0 0mg/L ,pH >8.0 ,通过对污泥的驯化培养 ,COD去除率达 80 %左右 ,运行的容积负荷可达 6.0kgCOD/ (m3·d) ,pH稳定在 7.3左右 。

硫酸盐还原菌处理高浓硫酸盐废水

采用硫酸盐还原菌(SRB)在厌氧序批式反应器(ASBR)中处理高浓度硫酸盐废水。对钛白粉生产废水的试验显示,SO2-4的去除率可达到83.5%,达到了国家排放标准(250mg/L)。COD/SO2-4的去除率有较大影响,比值为2～3时去除效果最佳。在试验装置的设计中4值对SO2-采用了气循环与水循环并用的方法,以防止H2S气体对SRB的毒害并起到搅拌作用。

ASBR工艺的研究及应用

对厌氧序批式工艺(ASBR工艺)进行了系统分析。分析包括工艺过程、工艺特点、工艺的调控及在国内外的应用等。着重研究了该工艺的影响因素,如温度、碱度、进水时间与反应时间比、反应器尺寸等。分析研究表明,ASBR工艺是一种新型高效厌氧节能的工艺,有许多优点,具有广泛的应用前景,非常适合于处理我国复杂的废水水质。

江苏新型内河集装箱船型发展研究

针对现行京杭运河与长江联运的集装箱船舶大多是由长江部分集装箱船舶淘汰而来,或是由普通干散货船改装而成,船型匹配较差,缺乏先进船型的现状,结合江苏省水上运输和航道改造发展的实际情况,研究探讨了新型江河联运集装箱船舶的关键技术,并对其中的船型开发进行了重点研究,研究分析了新船型的主要技术参数,展望了推广应用这种新船型的前景。

相容性溶质对高盐废水生物处理应用研究进展

综述了相容性溶质的调渗机制,总结了相容性溶质分别对蛋白质、DNA和脂质等的保护作用,介绍了相容性溶质对微生物耐盐性能影响和耐盐冲击的影响,展望了未来在高盐废水处理领域相容性溶质的研究方向。

曝气生物滤池去除有机物动力学模型的试验研究

采用以陶粒为填料的曝气生物滤池(BAF)处理低浓度雨污合流废水,以COD表示有机物,试验研究了气水比为3:1,T=20～25℃,进水COD=236～248mg/L时,填料层高度(h)和水力停留时间(HRT)对有机物去除的影响,建立了有机物去除动力学模型C=C0exp(-Kh),其中动力学常数K=2.8401×HRT-0.2614(R2=0.9601)。对动力学模型进行了验证,其计算数据与试验数据能够较好的吻合。

构建以能力培养为基础的教学过程

树立"能力本位"的教育观念是中专学校推行全面素质教育的基础.要实现在教育的全过程都体现能力本位教育思想的目的,中专学校必须进行以下几个方面运作.

中等专业学校实践性教学探索

中等专业学校的改革是整个教育改革的重要组成部分,已引起教育界人士的广泛关注。由廖允文、张文质两位同志设计并指导,福建省中等专业教育综合改革课题组成员撰写的以下四篇文章,理论联系实际地对中专教改的几个主要方面进行了探讨,并提出了许多建设性的改革意见,相信对关注这一问题的读者会有所启发。

浅谈信息课的教学

市场信息学作为一门新兴的学科,随着社会主义市场经济的发展,已日益被企业、社会所重视。教师如何把握学科内容,讲活这门课,我的体会有以下几点。 大量积累材料,精心制作施教计划。课堂教学效果的好坏,关键在于教师的备课质量。对信息课来说,要备好课,必须大量积累材料。

60m全回转车客渡船研发成功并投入营运

由江苏省船舶设计研究所有限公司与江苏省镇扬汽渡管理处共同研发、江苏省镇江船厂有限公司建造的60 m全回转车客渡船（船名＂江苏船渡3010＂）经过近一年的努力获得成功,于2016年11月2日正式投入营运。

江苏省船舶设计研究所有限公司设计的49m新型车客渡船交付使用

江苏省船舶设计研究所有限公司为常州圩塘汽渡设计的49 m新型车客渡船于6月交付。该船主要参数为：最大船长（跳板水平时）79.5 m,型长52 m,型宽13.8 m,型深3.3 m,设计吃水（A/B级）2.2 m/2.4 m,主/付跳板长度9.5 m/2.75 m,航区A/B级,设计航速为19.0km/h,允许通过汽车最小离去角〉7°,载客定额10人,最大通过高度5.2m,船员5人.

多用途工程船的焊接选择

近几年,江苏某公司受香港太元船厂有限公司的委托,为其建造了数艘船长46.1米多用途工程船.该船排水量1670吨,载货量1320吨,船体钢料重量约340吨.该船型主要航行于Ⅲ类海区.

小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究

一直以来,数学除了是对学生智力进行开发的主要科目之外,同时也是对学生逻辑思维加以培养的重要方法以及途径,在素质教育当中,数学教学变得愈发重要。如今,在小学时期的数学教学当中,计算教学占据重要地位,伴随年级逐渐增长,计算教学整体难度逐渐增加。这需要数学教师不断对计算教学的策略加以调整。本文旨在探究小学阶段计算教学当中促使学生思维能力加以提高的策略,希望可以对实际教学有所帮助。