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数学教学中学生逆向思维能力的培养研究
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作者 李兴茂 倪大丽 《成才之路》 2021年第21期64-65,共2页
传统单一的教学方法容易导致学生思维出现僵化,影响学生思维和能力的发展。因此,教师可在数学教学中创新教学理念,优化教学方式,改进教学评价方式,培养学生的逆向思维,引导学生利用逆向思维理解数学概念、解数学题目、检查题目,让学生... 传统单一的教学方法容易导致学生思维出现僵化,影响学生思维和能力的发展。因此,教师可在数学教学中创新教学理念,优化教学方式,改进教学评价方式,培养学生的逆向思维,引导学生利用逆向思维理解数学概念、解数学题目、检查题目,让学生掌握恰当的数学学习方法,提高数学学习能力。 展开更多
关键词 初中数学 逆向思维 教学理念 教学方法 评价方式
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